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【每日一练】小学语文1-6年级基础+阅读每日一练

一年级

一、选一选，填一填。（填序号）?二、选一选，填一填。（填序号）三、看下列图片，把图片中的动作和指令连一连。

一年级答案

一、

③??④??①??②

二、

1.?③??①??④??②??2.②??①??③??④

三、

二年级一、我给生字分分类。二、把十二生肖按顺序排列。三、看图写话。观察图画，图中画的是哪里？有什么景物？发挥自己的想象，用通顺的话写一写。____________________________________________________________________

二年级答案

一、

声母相同：①③???????韵母相同：④⑤??????一声声调：①②

二、

子鼠???丑牛???寅虎???卯兔???辰龙???巳蛇???午马???未羊???申猴???酉鸡???戌狗???亥猪

三、

略

三年级

照样子，加部首组成新字再组词。

二、用“然”字组词并填空，使句子完整。1.我们是班级干部，（?????）应该以身作则。2.我正睡得迷迷糊糊的时候，起床闹钟（?????）响了。3.都说张家界山水很美，身临其境一看，（?????）名不虚传。4.（?????）明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。

三、课外阅读。肥皂泡小的时候，游戏的种类很多，其中最爱玩儿的是吹肥皂泡。我们把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点水，搅拌搅拌，使它溶化。然后用一支竹笔的套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹起一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿，便从管上落了下来，轻悠悠地在空中飘游。吹起来的肥皂泡很美丽，五色的浮光在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球，会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆弱的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的光影凌乱。这时，大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了。这梦幻般的肥皂泡，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么玲珑，那么轻清，那么透明。目送着她，心里充满了快乐、骄傲、希望……我想借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去，送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个美人的玉簪边，落到一个浓睡中的婴儿的雏发上……这梦幻般的肥皂泡，一个一个地吹起，飞高，又一个一个地破裂。廊子是我们现实的世界，这些使我快乐、骄傲、希望的光球，永远没有出过我们仄长的廊子，都一个个在廊外的雨丝风片中消失了。

1.照样子，写词语。搅拌→搅拌搅拌_______?→?_____________________?→?______________2.用“——”画出“我们”做肥皂水的句子。3.按要求填空。（1）描写肥皂泡颜色美丽的词语：__________________________（2）描写肥皂泡形状美丽的词语：__________________________（3）描写肥皂泡形态美丽的词语：__________________________?4.试着用“首先……然后……再”这样的一组词语将吹肥皂泡的游戏介绍一下。____________________________________________________________________

三年级答案

一、示例：疼???疼爱??缩??缩小??匠??石匠??暑??暑假二、1.?当然??2.突然??3.果然??4.虽然三、1.示例：打扮??打扮打扮??打扫??打扫打扫2.画出：我们把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点水，搅拌搅拌，使它溶化。3.（1）五色的浮光?（2）大球、小球、薄球??（3）圆满、玲珑、轻清、透明4.符合课文逻辑顺序即可。

四年级

把四字词语和对应的解释连一连。

鱼贯而出????????形容完全没有减少或走样。不折不扣???????????????形容遇事沉着冷静。轻而易举???????????????像游鱼那样一个接一个地出去。若无其事???????????????形容事情容易做，不费力气。二、选择引号的解释填入括号中。①直接引用???②突出强调???③特殊含义???④特定称谓1.黄河近2000年来的“表现”，却叫人大吃一惊。（???）2.唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所为”。（???）3.家长、老师关爱着我们这些“祖国的花朵”。（???）4.（?????）明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。三、课外阅读。大自然的声音大自然有许多美妙的声音。风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他