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幼儿园中班创意美术教案5篇

幼儿园中班创意美术教案篇1

【设计思路】

随着主题“在秋天里”的渐渐深入，孩子们渐渐了解了秋天是一个丰

收的季节，外出活动时会有意识的关注在草地上的小虫子。孩子对瓢虫简

洁的形状、不同的花纹产生了明显的兴趣,他们总会为这是害虫还是益虫

争辩。

在这个活动中，将重点落在涂色环节中，请幼儿给蜡笔排队让幼儿辨

析同种色中不同的彩度变化，进一步关注颜色的深浅，逐步培育幼儿有目

的地选色与配色，感受颜色的美感。

【活动目标】

1、区分同种颜色的深与浅，尝试用相近色进展配色。

2、知道瓢虫是秋天的昆虫，并区分益虫和害虫。

【活动预备】教师范画、瓢虫图片、铅画纸、勾线笔、蜡笔。

【活动过程】

一、数一数——了解瓢虫外部特征并能区分益虫与害虫

1、这是什么?数一数它有几只脚?还有什么也是六条腿?

2、小结：长着六条腿的都是昆虫。

3、这个瓢虫身上有几个小黑点?几个大?几个小?长在哪里?(有7个圆

点，左右翅膀上各有三个圆点，中间一个大圆点，左右翅膀各一半。)

4、七星瓢虫身上有几种颜色?什么地方是黑色?什么地方是红色?(头

部、触角、圆点和六条腿是黑色，翅膀是红色。)

5、总结：瓢虫一家有很多不同的种类，要从那些圆点上去辨别，有

一个圆点的是一星瓢虫，有七个圆点的是七星瓢虫，有六条花纹的是条纹

瓢虫，象龟壳的是龟纹瓢虫，还有没有圆点的大红瓢虫，这些都是益虫，

其他瓢虫都是害虫。今日我们一起来画爱护树叶的益虫。

二、辨别深浅色——在找一找与排一排的过程中提高幼儿对同种色的

彩度辨析力量

1、出示：大红、粉红、桔红、桔黄、柠檬黄，都能给瓢虫涂色，请

幼儿找出这些颜色，比拟哪些比拟深，哪些比拟浅?从深到浅排排队。

2、找出绿色，也从深到浅排排队。

3、指导幼儿画出瓢虫的主要特征，强调瓢虫的腿要向后画，身体两

边(左右)各有三条腿，腿长在身体两侧，头、尾部没有腿;要画的饱满。

4、鼓舞幼儿选用各种红色，留意画面上的深浅搭配。

5、提示幼儿留意黑点的数量，画出益虫。

6、总结：师生一起念瓢虫的儿歌。

幼儿园中班创意美术教案篇2

【活动目标】

1.了解秋天的详细特征,秋天有多彩的树,开放的菊花和丰收的果实。

2.能够合理构图，画出秋天漂亮的景象。

3.感受作品胜利带来的喜悦，增加对秋天的宠爱之情。

【活动预备】

物质预备：彩笔每人一盒，画纸每人一张，课件《我眼中的秋天》，

歌曲《秋》。

阅历预备：观看来幼儿园路上的风景。

【活动过程】

一、观看秋天的美景图片，了解秋天的特征。

1.播放课件《我眼中的秋天》，出示一张秋天风光的图片。

2.提问：现在是什么季节?(秋天)你眼中的秋天是什么样子的?

3.播放多彩的树,开放的菊花和丰收的果实课件,引导幼儿观看树，菊

花和果实的样子。

小结：秋天有多彩的树，有开放的菊花，还有丰收的果实。

二、沟通争论绘画方法，能够画出秋天漂亮的景象。

1.出示秋天的作品图片，引导幼儿观看秋天是怎样画出来的。

2.提问：作品里秋天漂亮的风光都是用什么样的线条，外形画的。你

想画什么表现漂亮的秋天?(如我想画秋天的树，树上的叶子有绿的、有黄

的，有的在空中飘舞，有的在飘洒在地上，树叶是两条弯弯的线条连在一

起，树干长长的，像长方形)

三、自由绘画，能够合理构图，表现秋天的漂亮景象。

提示幼儿留意在画面上表现物体的大小、远近、遮挡关系，大胆运用

颜色指导幼儿丰富画面内容。

四、作品展现，感受秋天的漂亮。

1.幼儿展现作品，共享自己眼中的秋天。

2.提问：你还觉得谁画的秋天也很美?和自己眼中的秋天不一样?

3.课后连续观看秋天的变化，在美工区画出自己最近观看到的秋天。

小结：我们的眼中都有一个漂亮的秋天，现在秋天才刚刚开头，我们

接下来连续观看秋天，看看它有什么变化，发觉秋天的美。

幼儿园中班创意美术教案篇3

设计思路：

秋天的树与夏天的树有不同的地方就在于树枝上有些叶子已经开头

飘落了，而且更能让孩子感受到外形的特殊，画出不同的树的形态，让孩

子们突