苏科版八下生物 25.3远离烟酒 拒绝毒品 教案.docx

苏科版八下生物25.3远离烟酒拒绝毒品教案

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、设计思路

本节课以培养学生健康生活习惯为主题，结合苏科版八下生物教材25.3节内容，通过讲解烟酒和毒品的危害，引导学生树立远离烟酒、拒绝毒品的意识。课程设计注重理论与实践相结合，采用案例分析、小组讨论等多种教学手段，让学生深入了解烟酒和毒品对身体的影响，提高自我保护意识。同时，课程内容与学生的生活实际紧密结合，以提高学生的参与度和学习兴趣。

二、核心素养目标

培养学生科学态度与责任感，通过学习烟酒和毒品的危害，增强对健康生活方式的认识和追求，提高自我管理能力。同时，发展学生的批判性思维和问题解决能力，使其能够在现实生活中识别潜在风险，做出明智的选择，为构建健康和谐社会贡献力量。

三、学情分析

本节课面向的是八年级学生，他们在知识层面上已经具备了一定的生物学基础，能够理解基本的生理功能和健康概念。在能力方面，学生具备一定的信息搜集和处理能力，能够通过讨论和分析来深化对问题的理解。在素质方面，学生们正处于个性形成的关键时期，对周围环境充满好奇心，但也可能受到不良行为习惯的影响。

在行为习惯上，部分学生可能已经接触过或观察到烟酒和毒品的现象，但普遍缺乏足够的认识和自我保护意识。他们对这些不良习惯可能存在误解或好奇心理，这可能会影响他们对课程内容的接受和认同。

考虑到这些因素，本节课的教学需要针对学生的实际情况，通过生动的案例和互动讨论，帮助学生建立起正确的健康观念，增强抵制不良诱惑的能力，从而提高他们对生物学科学习的兴趣和积极性。

四、教学资源准备

1.教材：每人一本苏科版八下生物教材。

2.辅助材料：收集烟酒和毒品危害的案例资料，制作相应的PPT。

3.视频资源：准备相关教育视频，如烟酒危害的纪录片。

4.教室布置：将教室分为小组讨论区，每组配备必要的学习用品。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群，发布预习资料，包括教材相关章节和补充阅读材料，要求学生预习并记录关键信息。

设计预习问题：设计问题如“烟酒和毒品对身体有哪些具体危害？”引导学生思考。

监控预习进度：通过在线问卷或随机抽查，了解学生的预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生根据预习任务，阅读相关资料，记录重点。

思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，尝试用自己的语言总结答案。

提交预习成果：学生在课前将预习笔记和问题答案提交给老师。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过预习任务和问题，引导学生自主探索。

信息技术手段：利用微信群和在线问卷，方便学生交流和教师监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解课程内容，为课堂学习打下基础。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过播放烟酒和毒品危害的短片，引起学生的兴趣和关注。

讲解知识点：详细讲解烟酒和毒品的生物学影响，如对神经系统的损害。

组织课堂活动：分组讨论烟酒和毒品对个人和社会的影响，进行角色扮演活动，模拟拒绝毒品的情景。

解答疑问：对学生在讨论中提出的问题进行解答。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考烟酒和毒品对身体的具体影响。

参与课堂活动：学生积极参与讨论和角色扮演，提高应对不良诱惑的能力。

提问与讨论：学生在活动中提出自己的疑问，与同学和老师进行讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：详细讲解知识点，确保学生理解。

实践活动法：通过角色扮演等实践活动，让学生在实践中学习。

合作学习法：通过小组讨论，培养学生的团队合作能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解烟酒和毒品的危害，掌握拒绝的方法。

通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：根据课程内容，布置关于烟酒和毒品危害的调研报告。

提供拓展资源：提供相关的书籍和网站，供学生进一步学习。

反馈作业情况：批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

完成作业：学生完成调研报告，通过实际调研加深理解。

拓展学习：利用提供的资源，进行进一步的学习。

反思总结：学生对自己的学习过程和成果进行反思，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生进行自我反思，促进学习效果的内化。

作用与目的：

巩固学生在课堂上学到的知识点和技能。

通过反思总结，帮助学生提升自我学习能力。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）拓展阅读：《拒绝烟酒，远离毒品——青少年健康生活指南》

本书详细介绍了烟酒和毒品的危害，以及如何培养健康的生活习惯，适合学生深入了解相关知识。

（2）视频资料：《烟酒危害纪录片》、《毒品的真相》

这些纪录片通过真实案例，生动展