部编版一年级语文上册第四单元教学设计.pdfVIP

单元解读

本单元围绕“自然”这个主题，编排了《秋天》、《小小的船》、《江湖》、《四

季》4篇文。这些文章题材丰富，体裁各异，有散文、儿童诗、古诗和儿歌。

正确、流利地朗读文是本单元的学习重点和难点。重点读出轻声、儿化音，读

好“一”的不同读音。

词句的积累和运用是本单元的另一个学习重点，包括词语的积累和古诗的积累。

本单元的文内容都是四季中电信的自然现象或场景，要鼓励学生模仿文章中简

单的词语和句式，表达对大自然的喜爱之情。

秋天

《秋天》是写景散文，文抓住天气、树叶、天空、大雁等事务的特点，描写了

秋高气爽、黄叶飘落、北雁南飞的景象，表达了对秋天的热爱之情。

文章每一段的观察角度、观察对象各不相同，选取的景象都具有代表性，揭示了

秋天的多样特点，留给读者对于秋天的美好遐想。

小小的船教材解读

《小小的船》是一篇富有童趣的儿童诗，将弯弯的月儿与小小的船巧妙地联系起

来，把现实和奇妙的幻想不留痕迹地融合在一起，为我们带来亦真亦幻的感受,

诗歌充满想象和童趣。

诗歌共2句，第一句运用比喻，第二句是想象自己在月亮上看星空。

文章中出现了3个“小小的船”，它们所指并不完全一样。

江南教材解读

《江南》是一首采莲歌，语言明快，意境优美，反映了采莲时的光景和采莲人欢

乐的心情。

诗歌主要通过对采莲人和鱼儿的描述，来表达采莲人的愉快心情，后五行采用反

复咏唱的方式，勾勒出一幅鱼儿围绕荷叶四面游动的动人画面。

本以传统水墨画配图，花青中略带墨韵，格调高雅，正所谓“水墨江南”，用

简笔画画成的鱼儿，使整个画面灵气十足。

四季教材解读

《四季》是一首儿歌，作者分别选春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗、冬

天的雪人这几种代表性事物描绘，表现了四季的不同特点。

全文共4小节，运用拟人化写法，使用叠词，富于童趣。

单元四课题1秋天课型新授

课时1主备人执教人

教学目标1.认识“秋、气”等10个生字和木字旁、日字旁、人字头3个偏旁；

插图色彩明丽，便于学生观察和想象，是发展学生观察、想象能力的媒介。

语文园地四教材解读

5个板块

1.趣味识字：与6对反义词。

2.字词句运用：12个词语。

3.展示台：做姓名卡，认识同学的名字。

4.日积月累：安排的是珍惜时间的名言。

5.和大人一起读：本栏目安排的是科学童话《小松鼠找花生》，了解花生的生长

规律，激发对大自然的兴趣。

会写“了、子”等4个字和横撇1个笔画。

2.正确朗读课文，注意“一”的不同读音。背诵课文。

3.结合插图初步了解秋天的特征，知道秋天是个美丽的季节。

重点：朗读课文，背诵课文。

教学要点

难点：读好“一”的不同读音，认识首次出现的偏旁。

相关课件

教具准备