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五年级语文版语文下学期课文内容阅读理解课堂知识练习题含答案

班级：__________姓名：__________

一、课内阅读

太阳（节选）

地面上的水被太阳晒着的时候，吸收了热，变成了水蒸气。空气上升时，

温度下降，其中的水蒸气凝成了无数的小水滴，漂浮在空中，变成云。云层里

的小水滴越聚越多，就变成雨或雪落下来。

太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热；有些地区

吸收的热量少，那里的空气就比较冷。空气有冷有热，才能流动，成为风。

太阳光有杀菌的能力，我们可以利用它来预防和治疗疾病。

地球上的光明和温暖都是太阳送来的。果没有太阳，地球上将到处是黑

暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有

人。一句话，没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界。

1．第一、二自然段通过__________的说明方法，说明了太阳在____________，

以及与__________的关系密切。

2．选段中的哪一句话最能概括太阳的作用？写下来。

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3．联系课文内容和生活实际，说说你对“没有太阳，就没有我们这个美丽可爱

的世界”的理解。

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二、课内阅读。

摇花对我来说是件大事，我总是缠着母亲问：“妈’怎么还不摇桂花呢?”

母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满

阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人

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抱着桂花树，使劲地摇。摇哇搖，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。

我喊着：“啊!真像下雨，好香的雨呀!”

1．摇桂花时，“我”的心情怎样？从哪里看出来的？

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2．用横线画出具体描写摇桂花的句子。

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3．文段节选自《________》，这段话中点明课题的句子是________；这句话

运用________的修辞手法，把________比作________。

三、阅读文字，回答问题。

圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物上至先秦时代的青铜

礼器下至唐宋元明清历代的名人书画和各种奇珍异宝所以，它又

是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园里凡是能拿

走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任

意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园

里放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、

建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。

1．画横线的句子在文中起______作用。

2．给片段第一节空白处加上标点。

3．写出下列词语的近义词。

收藏（_______）珍贵（______）销毁（_____）

4．联系上下文，说说从加线的词语中体会到了什么？

他们把园里凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；

实在运不走的，就任意破坏、毁掉。

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5．假如此时你正在圆明园的废墟旁，你想说什么？

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四、课内阅读。

起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只

大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹

了，到处都是（