辽宁省北票市高级中学2022-2023学年高二2月月考 政治 Word版答案.docxVIP

高二年级阶段性质量检测

政治试卷

一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.人(或动物)硬组织的化学组成与其食物中的化学组成密切相关,当食物来源不同时,其硬组织中的碳(C)、氮(N)稳定同位素组成就存在较大差异。通过同位素分析,科学家可揭示其生前10年左右的食物结构生活方式以及生存环境。科学家的发现（）

①正确回答了思维与存在有无同一性的问题

②是意识活动自觉选择性、能动创造性的结果

③表明事物的发展经历不完善到完善的过程

④始终坚持实践与理论的具体的历史的统一

A.①② B.①③ C.②③ D.②④

【答案】A

【解析】

【详解】①：科学家通过同位素分析可揭示其生前10年左右的食物结构、生活方式以及生存环境，说明世界是可知的，思维能正确认识存在，正确回答了思维与存在有无同一性的问题，①观点符合题意。

②：通过同位素分析，科学家可揭示其生前10年左右的食物结构、生活方式以及生存环境，说明意识能推测过去、预测未来，把握世界的本质和规律，是意识活动自觉选择性、能动创造性的表现，②观点符合题意。

③：材料主要说明了科学家通过同位素分析研究得出结论，没有涉及事物的发展经历不完善到完善的过程，③观点不符合题意。

④：依据实践与认识的关系，我们应是始终坚持理论与实践的具体的历史的统一，④说法错误。

故本题选A。

2.下图漫画《风雨兼程，其乐无穷》（作者：王家春）饱含人生智慧、哲学道理，漫画启示我们（）

①意识作为精神力量，能够激励人们不惧风雨

②发展前途是光明的，要坚定信心，克服困难

③量的变化引起质变，应脚踏实地、努力奋斗

④在对立中把握统一，向远方奔赴，苦中有乐

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

【答案】D

【解析】

【详解】②④：漫画告诉我们，既然选择了远方，就不用顾虑，纵使风雨兼程，亦其乐无穷，说明我们要坚定信心，克服困难，坚信前途是光明的，②④符合漫画寓意。

①：正确意识才能起激励作用，①说法错误。

③：漫画不体现质变与量变的关系，③排除。

故本题选D

3.对中国文明历史的研究一直是中国考古学最为关注的课题。我们运用生物学、分子生物学、化学、地学、物理学等前沿学科的必威体育精装版技术分析我国古代遗存，拓展了我们对中国五千多年文明史的认知。这表明（）

①人们对历史的认识是多次反复循环的

②中华文明史的探源有一个逐步深入的过程

③拓展文明史的认知是考古学的目的

④具体实践水平影响人们对历史的认识

A.①② B.②④ C.①③ D.③④

【答案】B

【解析】

【详解】①：认识具有反复性，但也具有无限性和上升性，不能说人们对历史的认识是多次反复循环的；①错误。

③：实践是认识的目的，考古学可以拓展我们对中国五千多年文明史的认知，但不是其目的；③错误。

②④：对中国文明历史的研究一直是中国考古学最为关注的课题。我们运用生物学、分子生物学、化学、地学、物理学等前沿学科的必威体育精装版技术分析我国古代遗存，拓展了我们对中国五千多年文明史的认知。这表明人们对历史的认识受到具体实践水平影响，中华文明史的探源有一个逐步深入的过程。②④符合题意。

故本题选B。

4.习近平说，历史长河时而风平浪静，时而波涛汹涌，但总会奔涌向前。尽管国际形势风云变幻，但开放发展的历史大势不会变，携手合作、共迎挑战的愿望也不会变。我们要不畏浮云遮望眼，准确认识历史发展规律，不为一时一事所惑，不为风险所惧，勇敢面对挑战，向着构建人类命运共同体的目标勇毅前行。材料蕴含的哲理是（）

①社会发展的总趋势是前进的，发展过程是曲折的

②自觉遵循社会发展客观规律，树立正确的价值观

③社会发展是在社会矛盾不断产生、解决中实现的

④准确认识历史发展规律，就能走历史的必由之路

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

【答案】A

【解析】

【详解】①：历史长河时而风平浪静，时而波涛汹涌，但总会奔涌向前，体现了社会发展的总趋势是前进的，发展过程是曲折的，①正确。

②：准确认识历史发展规律，不为一时一事所惑，向着构建人类命运共同体的目标勇毅前行，说明自觉遵循社会发展客观规律，树立正确的价值观，②正确。

③：材料强调人类社会发展的趋势和正确价值观，不涉及社会发展是在社会矛盾不断产生、解决中实现的，③不符题意。

④：“准确认识历史发展规律，就能走历史的必由之路”说法太绝对，④错误。

故本题选A。

5.从文化综艺节目《典籍里的中国》热播到舞蹈《只此青绿》“破圈”，从三星堆“上新”万众瞩目到北京冬奥会开幕式二十四节气倒计时备受关注……当前，优秀传统文化越来越受到国人青睐。由此可见，这些优秀的文化作品（）

①注重作品社会效益，给予观众正确的价值观引