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2024初二数学教研组的工作计划

一、情况分析

我校中学部共有____位数学教师，分别是邵艳老师任教七年级一

班二班、吕泽锋老师七年级三班五班、周琳娜老师七年级四班、胡良

进老师七年级六班、欧阳光辉老师八年级一班四班、潘明老师八年级

二班三班、冯学刚老师八年级五班六班。七年级共有学生____人其中

七三班为实验班。八年级共有学生____人其中八三、八五为实验班。

对于农村学校，生源质量不是很好，学生基础参差不齐，七年级的学

习方法和学习兴趣还没养成，八年级学习方法学习兴趣基本养成，但

少数学生存在厌学的情绪，年级整体显露出两极化的趋势，一些同学

已经在学习上缺失了兴趣，对自己更是没有了信心。

二、本学期主要工作目标

综合我们数学组目前的实际情况来看，今年我们在工作上可能会

存在一些问题，我们整个教研组年轻教师居多，在教学经验和方法上

肯定存在着一些不足，故制定以下工作目标。

1、加强教研组的合作精神，增强教研组的凝聚力。让本组教师成

为一支思想素质、业务素质过硬，能适应新课标要求的数学教师队

伍。

2、严把教学质量关，以教研主题活动来促进教学研究，以学生学

习成绩评价来提高教学工作质量，使教学为学生在成绩、能力以及为

人处世等方面有较大提高为具体目标。

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3、加强集体备课力度，落实课时抽测的考核，扎扎实实地把教

学工作落到实每一个学生身上，为学生的发展负责。

4、开展教研组主题教研的业务学习活动，在全组形成教研之风，

互帮互学之风。共同提高教育教学的水平。

三、主要措施

1、“问渠那得清如许，为有源头活水来”教师如果不学习，教研

活动就会成为“无本之水”“无源之水”。教研组落实校本教研，狠

抓理论学习。认真学习《新课程标准》了解教育教改信息。使“善学

才能善研，善研才能善教”成为全组教师的共识，更新教师的教学观

念。以先进的教学理念武装自己指导日常的教学工作。

2、聚焦教学，关注课堂，提高课堂教学效率和质量。

3、加强集体备课。集体备课活动时间，以确定的时间和不确定的

时间相互结合为主，每周确定的时间（B2课外活动时间）集体备课。

平时利用不确定的时间交流教学心得和教学方法来提高教师的备课质

量。

4、教师要加强相互之间随堂听课，评课。听课前认真备课，设计

教案相互切磋。听课后认真评议，就教学设计，教学方法，教学手段

的使用，教学思想的渗透与反思进行认真讨论。

5、真正实现”先学后教，当堂达标“的教学模式，摒弃三个形式

和两个未能：活动流于形式，教案流于形式，评价流于形式。未能准

确把握新课，未能面向全体学生。

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2024初二数学教研组的工作计划（二）

一、指导思想

本学期八年级数学备课组将以“四环五步”课堂教学模式为核

心，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本，加

大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教科研工作。

现依据学校教学教研工作重点，现就本学期我组的数学教