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2024年《公鸡的新邻居》教案公开课--第1页
2024年《公鸡的新邻居》教案公开课
一、教学内容
本节课选自2024年小学语文教材第四册,第三单元《趣味故事》
中的《公鸡的新邻居》。该文讲述了一只公鸡与一只鸭子的邻里故
事,通过两者间的误会与和解,展现了友谊与相互理解的重要性。教
学内容包括:文章阅读理解、词汇学习、句子解析、主题探讨。
二、教学目标
1.理解故事内容,把握故事情节,感受故事寓意。
2.学习并掌握生词、短语,提高语言表达能力。
3.培养学生的合作意识,提高人际交往能力。
三、教学难点与重点
难点:理解故事中公鸡与鸭子之间的误会,探讨友谊与相互理解
的重要性。
重点:学习生词、短语,提高语言表达能力;培养合作意识,提
高人际交往能力。
四、教具与学具准备
教具:多媒体课件、黑板、粉笔。
学具:课文、笔记本、彩色笔。
五、教学过程
1.导入(5分钟)
实践情景引入:请学生分享自己与邻居的趣事,引出本节课的
主题。
2.阅读课文(15分钟)
2024年《公鸡的新邻居》教案公开课--第1页
2024年《公鸡的新邻居》教案公开课--第2页
学生自主阅读课文,理解故事内容,感受故事寓意。
3.词汇学习(10分钟)
学习生词、短语,教师解释并举例,学生做好笔记。
4.句子解析(10分钟)
分析故事中的关键句子,帮助学生理解故事情节。
5.例题讲解(15分钟)
讲解与课文相关的语文题目,引导学生运用所学知识解决问
题。
6.随堂练习(15分钟)
学生完成随堂练习,巩固所学知识。
7.主题探讨(10分钟)
六、板书设计
1.课题:《公鸡的新邻居》
2.生词、短语:邻里、误会、和解、友谊、理解
3.句子解析:关键句子解析
4.例题:与课文相关的语文题目
七、作业设计
1.作业题目:
(1)根据课文内容,用自己的话复述故事。
(2)用本节课学习的生词、短语造句。
(3)结合自己的生活实际,谈谈如何与邻居友好相处。
2.答案:
(2)例句:邻里之间的误会常常会发生,但只要我们相互理
解,就能化解矛盾。
2024年《公鸡的新邻居》教案公开课--第2页
2024年《公鸡的新邻居》教案公开课--第3页
八、课后反思及拓展延伸
1.课后反思:
2.拓展延伸:
(1)开展“我的邻居”主题作文比赛,提高学生的写作能
力。
(2)组织学生进行邻里互动活动,增进邻里之间的友谊。
重点和难点解析
1.教学难点与重点的设定
2.词汇学习的过程
3.句子解析的方法
4.例题讲解的针对性
5.随堂练习的设计
6.主题探讨的深度
7.作业设计的实践性
8.课后反思及拓展延伸的实效性
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