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2024年★初中物理教案初中物理教案--第1页
2024年★初中物理教案初中物理教案
一、教学内容
1.力的概念：力是物体对物体的作用，力的作用是相互的。
2.力的分类：按性质分为重力、弹力、摩擦力等；按效果分为动
力、阻力、压力等。
3.力的作用效果：力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运
动状态。
4.测量工具：弹簧测力计、天平等。
5.单位：牛顿（N）、千克力（kgf）等。
二、教学目标
1.知识与技能：理解力的概念，掌握力的分类及作用效果，学会
使用测力计测量力的大小。
2.过程与方法：通过实践情景引入，培养学生提出问题、分析问
题的能力；通过例题讲解，提高学生解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生对物理现象的好奇心，激发学生
学习物理的兴趣。
三、教学难点与重点
1.教学难点：力的概念、分类及作用效果的理解。
2.教学重点：力的测量方法及单位换算。
四、教具与学具准备
1.教具：弹簧测力计、天平、实验用物体（如钩码、小车等）。
2.学具：学生分组实验用弹簧测力计、实验记录本。
五、教学过程
2024年★初中物理教案初中物理教案--第1页
2024年★初中物理教案初中物理教案--第2页
1.导入：通过实践情景引入，如推门、拉抽屉等，引导学生思考
力的概念。
2.新课讲解：
（1）力的概念：力是物体对物体的作用，力的作用是相互的。
（2）力的分类：按性质分为重力、弹力、摩擦力等；按效果
分为动力、阻力、压力等。
（3）力的作用效果：力可以改变物体的形状，也可以改变物
体的运动状态。
（4）力的测量：介绍弹簧测力计、天平等测量工具，讲解使
用方法。
（5）单位：牛顿（N）、千克力（kgf）等。
3.例题讲解：讲解力的计算、单位换算等典型例题。
4.随堂练习：布置相关练习题，巩固所学知识。
5.实验操作：分组进行力的测量实验，学生动手操作，教师巡回
指导。
六、板书设计
1.力的概念：力是物体对物体的作用，力的作用是相互的。
2.力的分类：
（1）性质力：重力、弹力、摩擦力等。
（2）效果力：动力、阻力、压力等。
3.力的作用效果：改变物体的形状，改变物体的运动状态。
4.力的测量：弹簧测力计、天平。
5.单位：牛顿（N）、千克力（kgf）。
七、作业设计
2024年★初中物理教案初中物理教案--第2页
2024年★初中物理教案初中物理教案--第3页
1.作业题目：
（1）解释力的概念，举例说明力的作用是相互的。
（2）列举三种性质力和三种效果力，并简要说明它们的作用。
（3）使用弹簧测力计测量一本书的重力，计算其大小，并换
算成千克力。
2.答案：
八、课后反思及拓展延伸
1.课后反思：本节课学生对力的概念、分类及测量方法掌握情况
较好，但在实验操作中，部分学生对弹簧测力计的使用不够熟练，需
要在今后的教学中加强实践操作训练。
2.拓展延伸：引导学生思考力的合成与分解，为下一节课的学
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