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2024年[必备]幼儿园大班教案

一、教学内容

本节课选自幼儿园大班教材《快乐成长》的第三章“生活中的科

学”,详细内容包括:认识天气变化、了解常见的自然灾害、学会简

单的安全防护措施。

二、教学目标

1.让幼儿能够识别并描述不同的天气现象,如晴天、阴天、下雨

等。

2.培养幼儿对自然灾害的防范意识,学会简单的自我保护方法。

3.培养幼儿关爱自然、珍惜生命的情感。

三、教学难点与重点

教学难点:让幼儿理解自然灾害的概念,学会预防自然灾害。

教学重点:让幼儿认识不同的天气现象,培养安全意识。

四、教具与学具准备

1.教具:天气预报视频、自然灾害图片、安全防护道具。

2.学具:画纸、彩笔、安全防护卡片。

五、教学过程

1.实践情景引入(5分钟)

播放天气预报视频,让幼儿观察并描述不同的天气现象。

邀请幼儿分享自己经历的天气变化。

2.讲解天气知识(10分钟)

介绍天气的概念,让幼儿认识晴天、阴天、下雨等天气现象。

引导幼儿了解天气对生活的影响。

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3.讲解自然灾害(10分钟)

展示自然灾害图片,让幼儿了解地震、洪水、台风等自然灾

害。

讲解自然灾害的危害,引导幼儿学会预防自然灾害。

4.安全防护措施学习(10分钟)

介绍简单的安全防护措施,如地震时躲桌子下、台风来临时

关好门窗等。

组织幼儿进行角色扮演,练习安全防护动作。

5.随堂练习(10分钟)

让幼儿用画纸和彩笔绘制天气现象。

每组幼儿合作完成一幅关于自然灾害预防的宣传画。

邀请幼儿分享本节课学到的知识。

六、板书设计

1.天气现象:晴天、阴天、下雨等。

2.自然灾害:地震、洪水、台风等。

3.安全防护措施:躲桌子下、关好门窗等。

七、作业设计

1.作业题目:画出你最喜欢的天气现象,并简单描述原因。

2.答案:示例:我最喜欢晴天,因为可以出去玩耍。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思:本节课通过实践情景引入、讲解、角色扮演等形式,

让幼儿掌握了天气知识、自然灾害预防和安全防护措施。但在教学过

程中,要注意关注每个幼儿的学习情况,确保他们都能积极参与。

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2.拓展延伸:组织一次户外活动,让幼儿观察天气变化,并学会

根据天气情况采取相应的防护措施。同时,鼓励家长参与,共同培养

幼儿的安全意识。

重点和难点解析

1.教学难点:让幼儿理解自然灾害的概念,学会预防自然灾害。

2.实践情景引入:确保幼儿能积极参与,观察并描述不同的天气

现象。

3.安全防护措施学习:角色扮演练习安全防护动作,确保幼儿掌

握。

4.作业设计:作业应具有实际意义,让幼儿巩固所学知识。

5.课后反思及拓展延伸:关注幼儿学习情况,组织户外活动,家

长参与。

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