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幼儿园中班着装礼仪

中班礼仪教案：衣着打扮要整洁【活动目标】

?1、幼儿学会穿着衣服，纽扣要对齐，鞋子穿正确。

?2、让幼儿明白穿衣只要整洁大方，得体合适。

?【活动准备】

?【活动过程】

?一、活动导入

?1、带领幼儿随着儒灵童歌曲做律动。

?2、带领幼儿向孔夫子行三鞠躬礼仪。

?二、新授课程

?1、听故事提问导入：小朋友，你们知道怎样把小白兔变成小花

兔吗？请听故事《小白兔、小花兔》。

?2、安静听《儒灵童》故事，情境导入。

?教师提问：小白兔为什么会变成小花兔呢？

?故事总结：小兔子穿上洁白的衣服，干净又漂亮。可是它在画画

时，却把各种颜色都擦到自己的衣服上、尾巴上和脸上，结果变成了一

只五颜六色的小花兔，衣服弄得脏脏的。小朋友们我们可不能学小白

兔，我们要做应该爱干净的好孩子。

?3、看动画提问导入：你们平时会自己穿衣服吗？

?4、认真看《儒灵童》动画，启发思考，教师提出如下问题：

?(1)宝宝早上起床是怎样穿衣的？

?(2)妈妈告诉宝宝怎样的衣服就可以穿？

?(3)小朋友你觉得怎样的衣服才是漂亮的？

?5、幼儿有疑问可再次观看动画，老师根据本班级幼儿共性特征

及个体差异，对动画进行暂停或播放，结合剧情节点，在幼儿已有经验

上进行选择性互动提问教学。

?教师总结：宝宝早上起床自己穿衣时纽扣扣错了，鞋子穿反了，

得到了妈妈的帮助，穿戴整齐的宝宝看起来别提多精神了！小朋友们我

们平时穿衣的时候，要注意纽扣扣好，保持衣服的干净整洁就行了。

?三、图谱演示，判断对错教师出示两张图片让幼儿判断对错。

?教师看图总结：小朋友们穿衣时要把扣子扣好，穿戴整齐，保持

身上干净整齐，做个爱干净的好孩子。

?四、游戏互动

?巩固主题名称：我会自己穿衣服规则：教师用小朋友们的外套5

件，（拉链或纽扣的外套）请5名幼儿上台，老师规定时间一分钟或两

分钟，幼儿在规定时间内将衣服穿好，并会整理衣领等等。下面的小朋

友扮演裁判，时间到时，请裁判说出谁穿的衣服又快又整齐。

?五、活动延伸，主题内化

?(1)带领幼儿诵读《弟子规》经典。

?(2)教师可在午觉起床之后，培养孩子自己动手穿衣。

?(3)和家长联系，习惯养成延续至家庭中落实。

?幼儿教师着装礼仪须知男教师的着装:

?1、请掌握穿衣服的TPO原则，即时间(Time)、地点(Place)、目

的(Occasion)。别在家访时着运动装，也别在带孩子春游时穿西装。在

办公室穿球鞋则只是体育老师的专利。

?2、注重色彩。正装一般要为单色和深色，没有图案。衬衫最好

是白色或其他浅色;皮鞋、袜子和皮包以黑色为最好，除非白裤白鞋，

千万别滥穿白袜子。而且袜子的长度要够长，如果坐下时，从袜子和裤

子之间露出一节长毛的小腿是很不雅观的。

?3、注重你的领带、手表及皮包的质量和样式，因为它们是你不

多的装饰品。

?4、除西装外，穿质量、样式考究一点的便装上班也未尝不可，

如牛仔裤、T恤、夹克衫、羊毛外套等。

?5、好皮鞋能提升男士的品味，但更重要的是无论鞋的档次如

何，一定要擦干净。

?6、掉扣子或者有破洞的衣服可以请人赶紧补上，不要让孩子怜

悯你是个“王老五”。

?女教师的着装:

?1、重质不重量。

?服装的质量对衬托你的身份、地位是至关重要的。别买那些看似

高档却价钱便宜的衣服，也许洗过一次就变形了;更别买冒牌名牌，那

会降低你的人格。如果经济不宽裕，宁可少买，也要买好的。

?2、太时髦的衣服会很快过时。偶然新潮一下可以，变成自己的

喜好那就成了夸父追日。

?3、穿衣一定要讲究色彩的搭配。一是与自己肤色的搭配，二是

服装本身色彩的配合，三色原则(全身上下不超过三种颜色)一定要遵

守，否则会变成“花蝴蝶”。

?4、露背、低胸及露肚脐等过于性感的服装不要穿。在家长面

前，即使他认为你美丽动人，也还是不愿意相信你能带好他的孩子。

?5、年轻的女孩子穿着绣毛毛熊或者有破洞的毛边牛仔裤，也许

会让成年人觉得你清纯可爱，可是孩子们会觉得你幼稚不成熟。

?6、别穿紧身衣。因为瘦子会显得营养不良，而胖子更会丰满无

比。

?7、任何时候都没有理由穿拖鞋或者光脚穿皮鞋上课。

?8、丝袜哪怕只破了一个小洞也不能再穿，那和穿破裤子是一个

效果。

?tips:感谢大家的阅读，本文由我司收集整编。仅供参阅！