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新媒体营销课程教案

一、教师信息

所属教学单位

邮箱

主讲教师姓名/职称联系方式

电话

授课时间/地点

二、课程基本信息

课程性质□必修■限选□任选□校选□其它

知识目标:

根据“必需“”、“够用”的原则，让学生了解并掌握

新媒体营销的基本理论、基本方法。

1、了解新媒体营销的概念、特点；

2、媒体的变迁以及营销思维方法的变革；

3、相关新媒体营销的实用理论应用。

职业技能目标:

1、利用网络工具开展市场调研、收集处理商务信息、撰写

课程目标

商情报告的能力。

（含育人目标）

2、运用新媒体营销项目目标拟定、进行文案策划和活动策

划的能力等。

3、新媒体营销工具基本应用的能力。

素质养成目标：

1、使学生适应网上贸易工作的良好业务素质和身心素质，

具备一定的新媒体营销基本素质，增强学生的现代市场竞争

意识。

2、加强培养学生分析问题、解决问题和实际运用的能力，

培养学生具备团队协作、良好沟通的能力。

4、潜移默化，让学生具有较强的政治素质，能够坚守道德、

法律底线，不进行低俗等哗众取宠营销。

本课程依托网络营销理论，结合新媒体发展趋势，紧紧

围绕“认识新媒体与新媒体营销”、“新媒体营销组织与管

理”、“新媒体营销网络调研”、“新媒体营销平台规划与

部署”“新媒体内容策划与执行”、“新媒体活动策划与实

施”及“新媒体营销数据分析”七个模块，21个学习任务展

开。这是21个学习任务分别是：1、认识新媒体与新媒体

营销（课程引导）；2、新媒体营销思维探索；3、新媒体

课程内容简介

营销工作认知；4、新媒体营销团队；5、新媒体营销方案；

（不少于200字）

6、新媒体方案的风险管理；7、新媒体营销平台选择；8、

新媒体平台形象设计；9、新媒体平台内容部署；10、新媒

体品牌文案写作；11、新媒体活动策划；12、基本图片处理

技能；13、音频视频处理技能；14、H5制作技能；15、二维

码制作技能；16、社群活动；17、裂变活动；18、新媒整

合营销活动；19、新媒体用户数据分析；20、新媒体内容数

据分析；21、新媒体活动数据分析。

课程思政融入设计的思路主要有以下几点：

1、通过时事热点，植入正确的思想价值观来引导学生思考；

2、通过相关反面案例，让学生明确低俗、哗众取宠、甚至

课程思政