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中国古代优秀传统文化及文化传承与交流

知识结构

专题线索中国古代的思想文化受国内政治、经济的影响，呈现出发展的阶段性，在不断

的文化交流中，形成了灿烂的中华传统文化。

中国古代的思想文化受国内政治、经济的影响，呈现出发展的阶段性，在不断的文化交流中，

形成了灿烂的中华传统文化。

线索一中国古代的传统主流思想的演变

古代中国思想上自先秦、下至明清，其核心是儒学产生、发展、成熟、批判继承的过程。儒

家思想成为中国传统文化的主流思想，并且保持长久的生命力，主要得益于儒家思想体系的

开放性和包容性，能够根据时代的需要不断丰富自己的内涵，使这一思想体系能够不断适应

封建统治的需要，并对后世产生深远影响。

线索二中国古代的科技、文学艺术

中国传统科技成就辉煌，农学、天文学、医学等领域成就突出，四大发明更是推动了近代西

方社会的成功转型。古代中国文学艺术源远流长，随着商品经济发展和市民队伍的壮大，文

学艺术逐渐走向平民化、世俗化。

线索三古代中华文化的传承、传播与交融

中国古代文化成就突出，源远流长，学校、书籍、图书馆等在文化的传承和传播中起着重要

作用。民族间、中外之间的各种形式的文化交流推动中华文化圈形成和扩大。

考点一中华优秀传统文化主流思想的演变

1．传统文化的演变历程

时期演变历程

春秋战国时期孔子创立儒学，就伦理和政治重建问题提出了自己的主张；孟子认为人性

(创立和发展)善，提倡“仁政”；荀子认为人性恶，主张隆礼重法

董仲舒吸收道家、法家、阴阳五行家的思想，形成了新的儒学体系，提出

西汉时期(改造了“春秋大一统”“天人感应”“君权神授”等主张；汉武帝接受董仲舒

和正统)的建议，确立了儒学独尊的正统地位，此后，儒学成为中国封建社会的主

流意识形态

魏晋隋唐时期

佛、道、儒三教并存，玄学盛行，儒学危机，儒家学者掀起复兴儒学运动

(挑战与危机)

融合佛道思想，形成以理为核心的儒学体系；程朱提出“天理”、主张“存

宋明时期(转型

天理，灭人欲”和“格物致知”，进一步形成封建伦理体系；王守仁在陆

与成熟)

九渊思想的基础上，提出一套以“致良知”为核心的理论，形成陆王心学

明清时期(批判李贽提倡个性自由，蔑视权威和教条，甚至否定传统伦理道德标准；黄宗

继承)羲严厉抨击君主专制制度，反对重农抑商观念，提出“工商皆本”；顾炎

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武、王夫之也对高度集权的政治制度进行了批判，顾炎武认为“保天下者，

匹夫之贱与有责焉耳矣”

2.传统文化优秀内涵

内涵表现

重视“以人为

周公提出“敬天保民”思想；孔子提出“仁”；孟子的“仁政”

本”

春秋时期，管子提出君主治理国家要顺应民意。孔子要求统治者体察

民本思想

民情，反对苛政

崇尚