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名班主任工作室创建报告
一、工作室的定位及目标
1、定位
名班主任工作室作为我校教育创新与教师专业发展的实验平台，旨在通过集聚优秀班主任教育资源，形成班主任工作的研究、交流、合作和成果共享空间。它将承担着提升班主任队伍整体素质、推动教育教学改革、促进学生全面发展的重任。
2、目标
（1）首先，名班主任工作室的挂牌负责人与核心成员应实现个人教育教学能力的显著提升，并确保工作室能够初步建成并开始发挥作用，为我校的教育教学工作提供服务。这包括但不限于以下方面：
-提升挂牌负责人的教育领导力和管理能力，形成名班主任品牌效应。
-加强核心成员的专业素养，培育教育教学能手，发挥示范引领作用。
-构建
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