[泰州]2024年江苏泰州市人民医院招聘备案制人员20人(第二批)笔试历年典型考题及解题思路分析附带.docxVIP

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[泰州]2024年江苏泰州市人民医院招聘备案制人员20人(第二批)笔试历年典型考题及解题思路分析附带答案详解

一、单选题(共400题)

1、在行政诉讼中,人民法院实施下列哪一行为须征得原告同意???

A.追加或变更被告

B.通知第三人参加诉讼

C.允许被告改变具体行政行为

D.决定合并审理??

解析:参考答案:A

[解析]我国《行政诉讼法解释》第23条规定,原告所起诉的被告不适合,人民法院应当告知原告变更被告;原告不同意变更的,裁定驳回起诉。应当追加被告而原告不同意追加的,人民法院应当通知其以第三人的身份参加诉讼。《行政诉讼法解释》第24条第一款规定,行政机关的同一具体行政行为涉及两个以上利害关系人,其中一部分利害关系人对具体行政行为不服提起诉讼,人民法院应当通知没有起诉的其他利害关系人作为第三人参加诉讼。因此,A项应选。B项不选。《行政诉讼法解释》第50条规定:“被告在一审期间改变被诉具体行政行为的,应当书面告知人民法院。原告或者第三人对改变后的行为不服提起诉讼的.人民法院应当就改变后的具体行政行为进行审理。被告改变原具体行政行为。原告不撤诉,人民法院经审查认为原具体行政行为违法的,应当作出确认其违法的判决;认为原具体行政行为合法的,应当判决驳回原告的诉讼请求。”可见,法院准予被告改变具体行政行为,无须原告同意。故C项不选。人民法院针对共同诉讼,而决定合并审理的,也不需征得原告同意。所以D项也不选。

2、任何一门理论科学中的每一个新发现——它的实际应用也许还根本无法预见——都使马克思感到喜悦,但是当有了立即会对工业和一般历史发展产生革命影响的发现时,他的喜悦就非同寻常了。

??这段话的中心意思是:______

A.马克思对能影响工业和一般历史发展的科学发现特别感兴趣

B.马克思高度重视和十分欣赏理论科学中的每一个新发现

C.马克思期待对工业和一般历史发展产生革命影响的发现

D.马克思对理论科学中具有实用价值的新发现都特别喜悦??

解析:参考答案:A

[解析]文段将理论科学中的新发现与立即会对工业和一般历史发展产生革命影响的发现作对比,强调马克思对后者更感兴趣,A项说法与此相符,为正确答案。

3、家庭教育不如学校教育那样正规和系统,但家庭教育是在朝夕相处的日常生活中以潜移默化的方式进行的,因此家庭教育对儿童个性的影响有时比学校教育更持久和深刻。

这段话主要支持了这样一个观点,即家庭教育:

A.不比学校教育重要

B.是一种潜移默化的教育

C.是不正规和不系统的教育

D.对儿童个性发展的影响是很深远的??

解析:参考答案:D

4、世界上最早实行宪政的国家是??。

A.英国

B.法国

C.德国

D.美国??

解析:参考答案:A

[解析]

??本题考查宪法的产生和发展

??[解题要点]

??英国是最早实行宪政的国家

??[答案与解析]

??英国被称为“宪政之母”,是最早实行宪政的国家。美国是第一个公布成文宪法的国家,法国是欧洲大陆第一个公布成文宪法的国家。故选A。

5、科学常识告诉我们:时间是有方向性的,总是从过去向未来流动。这就是时间之箭。在生物进化过程中,时间的过去与未来是不对称的,这是一个不可逆过程。但生物进化的时间箭头与熵增不同。熵增意味着退化,即旧事物的分解和衰亡;而进化是新事物的产生和发展,它的时间箭头是指向熵减的。

??这段话支持了一个论点,即??。

A.生物的进化只有一个方向

B.生物的演化可分为退化和进化两大类

C.生物进化过去用的时间短,未来用的时间长

D.熵的变化是没有方向性的??

解析:参考答案:B

[解析]题干的主要意思是,生物进化的箭头与时间之箭头不同。生物进化存在熵增和熵减两种方式。故选B。

6、应试教育环境下的老师,常把注意力集中到有发展前途的好学生身上,而忽略了“差学生”的心理指导。1968年,美国心理学家罗森塔尔在一所学校做了一个试验;他从18个班中随意选择20%的学生,之后他告诉老师,名单上的这些学生是:“最有发展前途者”。一段时间后再测试结果表明;名单上的同学成绩果然好于其他同学。分析结果是:那张随意提出的名单给了老师一定的影响,老师在日常教学过程中不自觉地给这些学生更多的鼓励和指导。这段话支持的主要观点是(?)。

A.“差生”不一定比一般学生基础差

B.通过努力,“差生”也能追上学习好的学生

C.教师的因素是导致“差生”学习成绩下降的一个重要原因

D.罗森塔尔试验对如何帮助“差生”有一定的启示??

解析:参考答案:C

[解析]材料开头的一句是中心句。然后材料通过一个例子说明,“老师在日常教学过程中不自觉地给这些学生更多的鼓励和指导”,与开头“常把注意力集中到有发展前途的好学生身上,而忽略了‘差学生的心理指导”相呼应。这说明教师的因素是导

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