四川省成都外国语学校2023-2024学年高二上学期9月月考语文试题含答案.pdfVIP

四川省成都外国语学校2023-2024学年高

二上学期9月月考语文试题

考生注意：

1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分150分，考试时间150分钟。

2.考生作答时，请将答案写在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B

铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑

色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答

案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。

3.考试结束后，将答题卡交回。

一、现代文阅读（35分）

(一)现代文阅读I（本题共5小题，19分）

阅读下面的文字，完成1～5题。

材料一：

盛唐气象最突出的特点就是朝气蓬勃，而朝气蓬勃也是盛唐时代的性格。

盛唐气象是思想感情，也是艺术形象，在这里思想性与艺术性获得了高度

统一。有人认为只有揭露黑暗才是有思想性的作品，这是不全面的，应该

说属于人民的作品才是有思想性的作品，而属于人民的作品不一定总是描

述黑暗。如屈原最有代表性的作品《离骚》，给我们最深刻的印象是强烈

追求理想、追求光明，很少具体描述黑暗面。作者究竟是带着更多黑暗的

重压，还是带着更多光明的展望来歌唱，这在形象上是不同的，这事实上

正是一个时代精神面貌的反映。盛唐气象正是歌唱了人民喜爱的正面的东

西，反映了时代中人民力量的高涨，这是盛唐气象所具有的时代性格特征。

它是属于人民的，是与黑暗力量、保守势力相敌对的，这就是它的思想性。

盛唐时代是一个统一的时代，是一个生活和平繁荣发展的时代，它不同于

战国时代，生活中没有那么多的惊险变化，因此在性情上也就更为平易开

朗。《楚辞》比《国风》复杂得多、曲折得多，而唐诗与《国风》更为接

近。这一深入浅出而气象蓬勃的风格，正是盛唐诗歌所独有的。

李白的《将进酒》：“君不见黄河之水天上来……五花马，千金裘，呼儿

将出换美酒，与尔同销万古愁。”如果单从字面上看，已经是“万古愁”

了，感情还不沉重吗？然而正是这“万古愁”才够得上盛唐气象，才能说

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明它与“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！”（陈

子昂《登幽州台歌》）的气象可以匹敌，有着联系；才能说明盛唐的诗歌

高潮比陈子昂的时代更为气象万千。我们如果以为“白发三千丈”“同销

万古愁”仅仅是说愁之多、愁之长，也还是停留在字面之上，更深入理解，

会发现这个形象的充沛饱满，这才是盛唐气象真正的造诣。

李煜《虞美人》：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”也是说愁

多、愁长，也是形象的名句。然而这个形象绝不是盛唐气象，它说愁多、

愁长，却说得那么可怜，它的“一江春水向东流”与“黄河之水天上来”，

在形象上简直是无法比拟的全然不同的境界。王昌龄《芙蓉楼送辛渐》：

“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”

这也是典型的盛唐气象。盛唐气象是饱满的、蓬勃的，正因其生活的每个

角落都是充沛的，它夸大到“白发三千丈”时不觉得夸大，它细小到“一

片冰心在玉壶”时不觉得细小。正如一朵小小的蒲公英，也耀眼地说明了

整个春天的世界。它玲珑透彻而仍然浑厚，千愁万绪而仍然开朗。它带来

了如太阳一般丰富而健康的美学上的造诣，这就是历代向往的属于人民的

盛唐气象。

盛唐气象是中国古典诗歌造诣的理想，因为它鲜明、开朗、深入浅出。那

飞动的形象、丰富的想象、饱满的情绪，使得思想性与艺术性在这里统一

为丰富无尽的言说。这也就是传统上誉为“浑厚”的盛唐气象的风格。

（摘编自林庚《盛唐气象》）

材料二：

唐朝继隋之后，经过太宗贞观之治，加速了南北文化的交融。南朝的“文”

装点了北朝的“质”，北朝的“质”充实了南朝的“文”，“各去所短，

合其两长，则文质彬彬，尽善尽美矣”。一种融合了南北文化之长、与唐

帝国的政治经济形势相适应的新文化达到了成熟的地步。盛唐气象正是这

种富有深厚内涵的新文化的升华。

长安是当时世界上最大的国际都会，居住着许多外国的王侯、供职于唐朝

的外国人、留学生、求法僧，外国的音乐家、舞蹈家、美术家，以及大量

外来的商贾，至于外国的使臣更是络绎不绝。在宗教方面，佛教之外，伊

斯兰教、袄教、景教和摩尼教也都得以流行。音乐、舞蹈、美术等方面的

交流也给盛唐社会注入新的气息。中外文化的交流，打开了盛唐人的眼界，

开阔了他们的胸襟，这对气象的形成无疑起了积极作用。

无法想象，在一个民生凋敝、战乱频仍、国家分裂的时代会有什么气象可

言。关于盛唐经济繁荣的局面，文献不乏记载。“人家