2020-2021学年高中语文-散文部分-第4单元-如真似幻的梦境-略读云霓埃菲尔铁塔沉思练.docVIP

2020-2021学年高中语文散文部分第4单元如真似幻的梦境略读《云霓》《埃菲尔铁塔沉思》练习新人教选修《中国现代诗歌散文欣赏》

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2020-2021学年高中语文散文部分第4单元如真似幻的梦境略读《云霓》《埃菲尔铁塔沉思》练习新人教选修《中国现代诗歌散文欣赏》

2020-2021学年高中语文散文部分第4单元如真似幻的梦境略读《云霓》《埃菲尔铁塔沉思》练习新人教选修《中国现代诗歌散文欣赏》

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略读《云霓》《埃菲尔铁塔沉思》

一、课内双基

1．下列词语解释不正确的一项是(A)

A．充塞(塞满；填满)垂髫(青少年，多指女孩)啖着(吃着)

B．沛然(旺盛的样子)纤瘦(纤细瘦小)眺望(从高处往远处看)

C．抽搐(肌肉不随意地收缩的症状)轻飏(轻轻飘扬)

鞭笞(用鞭子或板子打)

D．怜悯(对遭遇不幸的人表示同情)怦然(形容心跳)

屹立(像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来比喻坚定不可动摇)

【解析】垂髫：小孩子头发扎起来下垂着，指幼年。

2．下列各句中加点成语的使用，全都错误的一项是(A)

①他们的协查请求并没有得到积极回应，不免感慨系之：“他们没义务反馈，我们没权利去过问。有些情况就不了了之，有些线索就浪费了。”

②欧洲杯决赛场上，随着葡萄牙前锋的一脚劲射破门，整个球场顿时沸腾起来，球迷的叫喊声、欢呼声不绝如缕。

③党员要做到勤俭节约，就必须加强自身修养和党性锻炼。一是要把好思想关，谨防自腐蜕变；二是要把好情感关，谨防情随事迁；三是要把好小节关，谨防穴蚁毁堤。

④陶渊明是我国第一位田园诗人，他不吝笔墨，讴歌瓜田李下，采菊东篱的生活。

⑤壬戌十月之望，当苏轼再次来到赤壁之下，不由产生曾几何时，上次游览所见的江景山色再也认不出来了的感慨。

⑥同样的探索，不同的命运，多少反映出住房公积金制度面临的尴尬：用来看病，涉嫌违规；用来买房，沧海一粟。

A．②④⑥ B．④⑤⑥

C．①③⑤ D．①②③

【解析】①正确，感慨系之：指对某件事有所感触而不禁慨叹。符合语境；②不合语境，不绝如缕：多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。这里表达的意思是声音不断，应改为“不绝于耳”；③正确，情随事迁：感情随着事物的变化而变化。符合语境；④望文生义，瓜田李下：指正人君子要主动远离一些有争议的人和事，避免引起不必要的嫌疑，也指易引起嫌疑的地方。这里误以为自然界的瓜田和李下；⑤正确，曾几何时：时间没过多久。符合语境；⑥不合语境，沧海一粟：喻非常渺小，微不足道。这里表达的意思是少，而不是小。

3．下面对《云霓》内容的理解不正确的一项是(C)

A．本文是著名画家丰子恺为自己的画集所撰写的序言。“云霓”既是该画集卷首画的名字，又是该画集的题名，又被作者特意拈出当画集序言的标题。这不仅表现了作者对“云霓”的特别偏爱，而且暗示出“云霓”在画集和文章中特殊重要的位置。

B．尽管作者清楚地知道，自己所描绘的“云霓”并不能满足“大旱时代的渴望”，仅仅这几朵“云霓”还是太小、太少，不能带来沛然大雨，但作者坚定地认为，这几朵小云霓肯定可以给“大旱时代”的人们带来希望、安慰和勉励。仅仅这几朵云霓固然不能形成滂沱大雨，但集腋成裘，满天云霓就可能带来丰沛的雨水。

C．文中写道：“因为我觉得现代的民间，始终充塞着大热似的苦闷和大旱似的恐慌，而且也有几朵‘云霓’始终挂在我们眼前，时时用美好的形状来安慰我们，勉励我们，维持我们生活前途的一线希望，与去年夏天的状况无异。”这里的“云霓”就是自然界的“云霓”，加上引号，表示强调。

D．作者以“充塞着大热似的苦闷与大旱似的恐慌”喻指当时中国严峻的社会环境，充分表现出作者对社会现状和民族命运的焦虑和担忧，以及自觉地把个人的艺术创作与民族的前途命运密切联系在一起的可贵精神和使命意识。这是值得关注和回味的。

【解析】这里的“云霓”不是自然界的云霓，而被关怀民生的艺术家赋予了社会时代风云的特殊内涵，所以作者特意给这里的“云霓”二字加上引号。云霓，是作者对自己艺术创作的价值定位和目标期许。

4．下面对《埃菲尔铁塔沉思》的赏析，不正确的一项是(B)

A．本文由登临铁塔“所见”，触发作者的“沉思”，表达了作者对人生的独特感悟。

B．本文采用虚实结合的手法，写作者感情和心理的变化是“实”，写埃菲尔铁塔和作者的登铁塔是“虚”。

C．比喻、拟人、排比等修辞手法的运用，使文章语言丰富、优美、酣畅淋漓，极具个性。

D．本文运用欲扬先抑的手法，形象地表现了作者心理和情感变化的过程。

【解析】“实”“虚”颠倒了。

二、课外延伸