第二单元综合检测题-2024-2025学年语文四年级上册统编版.docx

第二单元综合测试题

一、基础知识综合

阅读下面的文字，完成1?3题。

刚落到裂缝里的①wān豆被青苔包裹着，就像一个囚犯。但后来，它竟然顺着那根②jì在窗框上的③shéng子向上生长，还开出了紫色的wān豆花。那wān豆花就像小女孩脸上的笑容一样灿烂，令人震撼不已。

1．给语段中的加横线的字注音。

青苔()囚犯()窗框()震撼()

2．根拼音写出相对应的汉字。

①wān()豆????②jì()在

③shéng()子

3．“灿烂”的反义词是。

二、选择题

4．下列选项中，字音完全正确的一项是（????）

A．豆荚（jiā）???????僵硬（jiāng）??????青苔（tái）??????框架（kuāng）

B．蝙蝠（piān）?????障碍（zhàng）?????荧屏（pín）?????即使（jí）

C．躲避（bì）???????喧闹（xuān）??????预测（yù）??????屋檐（yán）

D．潜水（qiǎn）?????品质（zhì）???????哲学（zhé）?????船舶（bó）

5．下列字形完全正确的一项是（）

A．按照奥密 B．程度横坚 C．愉快耐心 D．既使哲理

6．下列句子运用修辞手法与其他三项不同的是（）

A．是谁为我们的生活插上了翅膀？是先进的科学技术。

B．是谁将雪花撒下？又是谁将冰雪融化？

C．它们的家会不会是在桥下面呢？这也未可知，但是有一点可以确定这里从没见过有蝴蝶落到石头上的呀！

D．蝴蝶到底有家吗？它们和我们一样，肯定有家。

7．下列句子中，没有语病的是哪一项？（??????）

A．叶圣陶先生肯定对爬山虎的脚进行了细致的调查。

B．法国著名的昆虫学家法布尔创作了《昆虫记》。

C．清晨，只见他十分仔细、细心地观察着蟋蟀。

D．在老师的耐心教育下，使我迅速地成长起来。

8．下列句子中，表达方式与其他三句不一样的是（?????）。

A．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

B．在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来人们从蝙蝠身上得到了启示。

C．蝴蝶的家到底在哪里呢？我真为蝴蝶着急了。

D．靠什么来呼风唤雨呢？靠的是现代技术。

9．结合所学，下列句子说法有错误的一项是（????）

A．《呼风唤雨的世纪》告诉我们，现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。

B．安慰朋友要选择合适的方式，还可以借助语调、手势等恰当地表达自己的情感。

C．读文章时，遇到写得好的地方、有疑问的地方、有启发的地方……随时都可以作批注。

D．神话故事都是想象出来的，许多对自然现象的解释与科学解释不一样，所以，我们没有必要多读神话故事。

三、四字词语积累并运用

10．先把词语补充完整，再完成题目。

一动()()????()七()八

()风()雨????五彩()()

腾()驾()??????()()意料

（1）用“”画出含有意思相近的字的词语，我还能写出两个这样的词语。

（2）用你补充的“()()意料”这个词语写一句话。

四、日积月累

11．将下列名句补充完整。

（1）好问则裕，。——《尚书》

（2）博学之，审问之，，明辨之，。——《礼记》

（3）智能之士，，不问不知。——王充

（4），孰能无惑？——韩愈

五、句子训练

12．眉山东坡城市湿地公园是晨练者的乐园。（改成感叹句）

13．小女孩安静地、耐心地整天在家里躺着。（缩写句子）

14．爸爸对我说：“明天我要出差，你要好好听妈妈的话。”（改为转述句）

15．春风中，柳枝随风飘荡。（改为拟人句）

16．秋天到了，叶子从树上落下来。（改为比喻句）

六、现代文阅读

课内精彩阅读。

“真的，它现在要开花了！”这个母亲慢慢开始相信，她的孩子会好起来。她记起最近这孩子讲话时，要比以前愉快得多，而且最近几天她也能