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2024小学语文教研工作计划大全15篇

2024小学语文教研工作计划(篇1)

一、指导思想:

根据我校教科研工作要点,本学期我校的语文教研将以绿色

教学为工作理念,以小课题研究为总抓手,以课堂教学为阵地,

以校本培训为依托,以学生习惯养成教育为主线,围绕“真实、

有效”的教研主题,以研促教,立足课题努力实现“扎实、高效”

的教学,培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力,全面

提高学生的综合素质。

二、工作目标

1、建立“书香班级”,营造“书香校园”。

2、加强理论学习,进一步更新教育观念,提升教师的专业素

养与教育科研能力。

3、培养学生良好的书写习惯,提高整体书写质量。

4、继续开展“一师一优课,一课一名师”的活动。

5、继续开展以五年级为主体的语文主题的学习实践活动

6、四年级组举行汉字听写大赛。

7、抓实课题研究管理,丰富课题研究成果。

三、具体工作

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(一)继续开展读书活动,营造书香校园。

1、本学期全体语文教师将积极参与阅读分享,养成良好的读

书习惯,潜移默化的用阅读丰盈教师的精神世界和职业人生。

2、搞好班级课外阅读工作,营造书香班级。各班自己建立

班级图书角,让学生进行自主阅读,扩大学生的阅读量,拓宽学

生的知识面,提高学生的语文素养。

(二)搞好教研活动,提升教师的专业素养和科研能力。

1、继续开展业务学习,采用集中与分散的形式。主要学习小

学语文《新课程标准》,改革课堂教学方式,不断转变教育思想,

更新教育观念,真正树立起体现以学生发展为本和素质教育要求

的教育观、人才观和质量观。

2、认真落实集体备课。以备课组为单位确立“草根式”的小

课题,根据课题开展扎实有效的集体备课,加强组内合作,实现

资源共享,优势互补,共同进步。

3、加强高效课堂的研究。(1)抓实常态课,让语文课回归本

色,从而提高课堂教学效率。(2)上好研讨课,把课堂教学作为

实施“草根式”小课题的主渠道,逐步形成“课题从课堂教学中

去选,研究到课堂教学中去做,答案到课堂教学中去找,成果到

课堂教学中去用”的研究文化,让教师在实践中反思,在反思中

提高,打造高效的课堂。

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(3)实施青蓝工程,充分发挥骨干教师的传帮带作用,促使

青年教师在较短的时间内能适应教育岗位的基本要求,实现教师

的#39;专业化成长,进而为争取成为好教师、名教师创造条件。

(4)开展校本听课评课研究,根据不同的侧重点进行评课、议课。

(5)继续开展“一师一优课,一课一名师”的教学活动。

(三)严格教学常规,提高教学质量。

1.进一步规范和落实教学常规管理。以教师月考核制度为标

准,并以制度落实为基础,加强管理,备课做得“三备”,即备

目标,备教材,备学生;作业设计要“精”,体现“轻负荷,高质

量”的教学思想;批改要细,要规范、及时,注重纠错和反馈。

2.继续加大作文教学的研究力度。本学期将继续利用业务学

习时间进行作文教学理论与实践的培训。

3、进一步抓好写字和古诗文诵读教学。(1)切实上好每

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