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汉语拼音ɑo、ou、iu教案
汉语拼音ɑo、ou、iu教案1
教学目标：
１、学会复韵母aoouiu与四声。
２、能读准音，认清字型，正确书写。
3、培育学生拼读拼音的爱好，有主动学习的意愿。
教学重点：
读准复韵母aoouiu的音。
教学难点：
认清字形，会写。
教法：引导法示范法
学法：合作沟通探究
教学打算：
字母卡课文插图课件
课时支配：
2课时
第一课时
教学过程：
一、复习检查
１、抽读卡片aoe问：这些叫什么韵母？
２、抽读卡片aieiiu问：这些叫什么韵母？
二、学习复韵母ao
１、引导学生视察插图，图上画了什么？﹙奥运五环旗﹚
２、出示ao的卡片，让学生自由读。
３、老师范读，边读边讲解读法：由a向o最终发出像u音。
４、学生练读，老师订正读音．
５、谁能读ao的四声？请会的同学当＂小老师＂带读。
6、学习复韵母ou
教法同ao
7、学习复韵母iu
教法同ao
四、学习声母与复韵母aoouiu的`拼音
１、出示小黑板
﹙１﹚两拼音节
louhoushaorou
saozouzuozhou
jiuyaoniuyouliu
﹙２﹚三拼音节
jiaoqiaoiao
２、看斜线图拼读音节
﹙１﹚学生自由拼读
﹙２﹚同桌相互拼读
﹙３﹚抽查．﹙留意正音﹚
四、拓展练习
１、在四线三格上标上声调拼读
２、用带调的音节口头组词
３、用带声调的音节口头说话练习
五、指导书写aoouiu
六、巩固练习
1、留意区分：
＜１＞指出ui、iu字型，字音上的区分。
＜２＞指出i、u并列时声调标在后面。
２、抽读卡片aoouiu﹙重点巩固的ou的读音﹚。
３、四声练习﹙重点练习二、三声﹚。
七、小结：这节课我们学了哪三个复韵母？
我们总共学了几个复韵母？学会了哪些三拼音节？
八、板书设计：
aoouiu
汉语拼音ɑo、ou、iu教案2
教学目标：
1．学会复韵母ɑo、ou、iu，认清字形、读准音，会读它们的四声。
2．会看图拼读这三个复韵母构成的音节。
课时支配：
2课时
教学设计
第一课时
教学目标：
学会复韵母ɑo、ou、iu，认清字形、读准音，会读它们的四声。
教学过程：
一、复习检查。
1、用卡片认读带调复韵母ɑi、ei、ui。
2、指名读音节：pāi、tái、nǎi、shài、fēi、léi、měi、n
èi、dui、shuǐ、
báicài、méihuā、wūɡuī。
二、教学复韵母ɑo。
1、看投影说话引出ɑo。
图上画着一件棉袄。一件棉袄的袄是第几声？第一声怎么读？老师板
书：ɑo。
2、教学ɑo的发音，认清字形。
发音要领：先发ɑ音，然后紧接着把嘴唇向发o的方向移动，ɑ重o
轻，就成了ɑo。
ɑ－ɑo对比读。发ɑ口形不变，发ɑo音口形变动。
3、ɑo的四声练习。
告知学生，ɑo的调号标
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