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2024小学数学竞赛活动方案范文

一、活动背景

小学数学竞赛是培养学生数学思维和解决问题能力的重要途径。

通过参与竞赛，学生能够运用所学的数学知识，培养创新思维和解决

问题的能力。为了进一步提高小学生的数学水平，激发学生对数学的

兴趣和热爱，我校决定举办2024小学数学竞赛活动。本次活动旨在为

学生提供一个展示自己才华和能力的舞台，同时也是对学生学习成果

的一次全面检测和展示。

二、活动目标

1.提高学生的数学思维能力，培养学生的创新思维和解决问题的

能力。

2.培养学生的数学兴趣和热爱，激发学生学习数学的动力。

3.给学生提供一个展示自己才华和能力的机会，增强学生的自信

心和自尊心。

4.促进师生之间的交流和合作，提升学校的数学教育水平。

三、活动内容

1.报名阶段

（1）起止时间：XX年XX月XX日-XX年XX月XX日。

（2）报名对象：全校小学生。

（3）报名方式：学生向班主任报名，班主任汇总报名信息。

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（4）报名要求：参赛学生需具备一定的数学基础和兴趣，能够独

立完成数学竞赛题目。

2.初赛阶段

（1）起止时间：XX年XX月XX日-XX年XX月XX日。

（2）初赛内容：竞赛题目包括选择题、填空题、计算题等，难度

适中，涵盖小学一至六年级的数学知识点。

（3）初赛形式：笔试形式，每位参赛学生需在规定时间内完成试

卷。

（4）初赛评选：初赛成绩按照成绩排名确定晋级名单。

3.复赛阶段

（1）起止时间：XX年XX月XX日-XX年XX月XX日。

（2）复赛内容：复赛题目由多个应用题组成，要求学生综合运用

所学的数学知识解决实际问题。

（3）复赛形式：答题形式，每位参赛学生需在规定时间内完成试

题。

（4）复赛评选：复赛成绩按照成绩排名确定获奖名单。

4.决赛阶段

（1）起止时间：XX年XX月XX日-XX年XX月XX日。

（2）决赛内容：决赛题目由难度较高的综合题组成，考察学生对

数学的深层次理解和运用能力。

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（3）决赛形式：答题形式，每位参赛学生需在规定时间内完成试

题。

（4）决赛评选：决赛成绩按照成绩排名确定获奖名单，同时还将

评选出最佳班级奖、个人进步奖等特别奖项。

四、活动安排

1.报名阶段

（1）宣传活动：组织学校广播、校刊等媒体宣传，向学生和家长

介绍活动内容和报名要求。

（2）报名过程：学生向班主任报名，班主任负责收集报名信息，

并将信息汇总报送给组织委员会。

（3）报名截止：组织委员会根据报名情况确定报名截止时间。

2.初赛阶