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2024小学教师个人学习总结范本(6篇)--第1页
2024小学教师个人学习总结范本
一、严格执行课程标准,进一步落实减负增效
严格执行国家和地方的课程标准,规范课程管理,减轻学生课业
负担。严格按《管理规范》中的课程管理要求与学校“三表”进行上
课,开足开齐课程,保证各学科的均衡发展。各任课教师不占用其它
学科的正常教学时间,不随意把术课挪作它用,确保各科课时的顺利
教学。
继续做好综合实践活动课程工作与校本课程建设。依托区《综合
实践活动课程实施意见》制订适合本校实际的综合实践活动计划,并
有序开展活动,拓展了学生技能与知识视野。
做好诚信廉洁教育工作,利用好地方与学校课程,开展好教育教
学工作。
继续深化校本课程的实施,并在此基础上,进一步丰富校园文化
与学生内涵文化,形成内敛气韵。积极开展好书法教学,建设书韵校
园,墨香校园。
根据期初计划,本学期开设了一年级科学课程。利用地方与校本
课程,三至六年级每周开设一节劳动技术教育课。
二、加强学习,提高课程实施意识
1、认真研读新课标。本学期将以各科《课程标准(____版)》的
研读为学习重点。各教研组要认真组织教师围绕课程理念、课程目
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2024小学教师个人学习总结范本(6篇)--第1页
2024小学教师个人学习总结范本(6篇)--第2页
标、课程内容、实施建议等深入钻研,尤其要重视新课标修订部分的
研读与分析。
3、努力完善学科常规。根据《新课程标准》认真组织各科骨干教
师进一步完善校《教学常规》,并组织各教研组展开学习,使之有效
内化。
三、落实常规,提高教学质量
1、继续落实教学“五认真”工作。
进一步完善集体备课工作。语、数、外、术课四个备课组成员要
分析教材与教法,把握教材的知识点、重点、难点;要分析学生实际与
班级实际,研究个性特点与班级差异。在备课讨论过程中,要搏取众
长,突出主备,求同存异;在相互交流与探讨、相互学习与借鉴中共同
提高,真正做到“功在课前,效在课堂”。
进一步改进课堂教学。继续做到“四个一点”:微笑和激励多一
点;发展智力,培养能力的要求具体一点;让学生施展才能的面广一点;给
学生灵活安排的时间多一点。
继续做好学科的平时检查。阶段检查与练习是对一段时间教学质
量效果的检验,能直接反映出这段时间内的得失。可以不同形式进
行,如专项练习、专项竞赛、小组竞赛等。每次检查或练习后后要认
真总结,分析得失,改进教学。
继续做好学困生的辅导工作。用更大的耐心,更多的精力去帮助
他们成长,促进他们发展,尽量不让一位学生掉队。
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2、做好学科调研。
____月____日我校接受区基教科、电教中心与教研室专家组的联
合调研。调研组领导通过常态观课议课,查阅资料,约请访谈等多种
调研方式,摸底教育装备情况,把脉课堂,问诊教育教学管理。他们
肯定了教师朴实的教学理念、合理的教学设计、踏实的课堂教学及和
谐的团队协作意识。同时也指出要让课堂更接地气,更加厚实;学校要
通过持续学习、持续研究、持续转化、持续证明,让学校教师从成熟
走向卓越而努力。
在区教研室精神的
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