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学校年度工作总结（优秀10篇）

小学学校年度工作总结篇一

20__年邵东职业中专在上级主管部门的指导下，德育工作能不断的探

寻新思路，适应新环境，采取新举措，各方面均取得了令人瞩目的成绩，

中专学校德育工作总结。今年我校荣获教育部授予的全国先进教育集体“”

称号，是邵阳市唯一一所获此殊荣的学校。学校继去年成功申报市安全“

文明校园”之后，今年又成功通过了省安全文明校园“”的检查验收。20__年

12月，学校又被评为省中职系统学生管理工作先进单位“”。

面对职业教育的现状，面对着中职学校学生整体素质普遍偏低的现实

问题，邵东职业中专全体教职员工始终能精诚团结，密切合作，大胆创

新，积极进龋我们始终坚持教育的根本宗旨是促进每一个学生的全面发

展，树立学生探求真理的勇气和信心，培养学生探求真理的方法和途径。

学校教育应为他们终身学习打好基础，为他们走向社会奠定基础，努力把

他们培养成技“能过硬，素质超群”的专业技术人才。

现将学校20__年度学校德育工作汇报如下：

今天，我把我校德育工作的一些积累和大家进行交流，希望得到同志

们更多好的意见和建议。

一、教育理念的创新

职业教育是一种大众化的教育，应该贯彻一种“以人为本，全面发展”

的教育理念。在顺应时代的潮流中，我校始终把培养具有一技之长的专业

技术人才作为学校培养目标。

根据职业学校的生源特点，学生入校时底子薄，文化基础差，职校文

化基础好的学生较普高要少得多。校长刘寿平全校教职工大会上向全体教

职员工宣扬这么一个理念：职业中专无差生，要把学生当孩子“”。所以公

平教育在我校蔚然成风。

从某种意义上说，职业学校学生的专业技能和思想素质培养比文化成

绩的提高意义更为重要。我们的落脚点是让学生将来能找一份好工作，能

成为对社会有用之人。良好的思想教育显得尤为重要。为此，我们向全体

学生提出这么一个口号：微笑去做一个侵略者“”。微笑“”的内涵就是要求

学生在校就读期间努力提升自己的品德修养，努力提高自己的道德品味。

以良好的人格魅力在激烈竞争中的职场中找到自己的立足之地。

同时，学校确定了“以服务为宗旨，以就业为导向”的教育理念，大力

发展工科类专业，如数控模具、电子信息、汽车驾驶等专业。狠抓学生的

养成教育，注重对学生一言一行的教育和影响，以合格企“业员工”素质来

要求他们。人人教育人，“处处教育人，事事教育人”成为全体教职员工的

共识。

另外，学校还提出了一套适合自己校情的德育理念，培养学生的五特

别，在原有四特别特“别能学习，特别能创造，特别能吃苦，特别能忍耐”

的基础之上增加了特“别能竞合”。当今时代竞争激烈，如何既懂得竞争法

则又懂得合作，对职校学子将来的发展显得尤为重要。

我们学校遵循军事化管理，提出德育四化建设：思想“革命化，行动

军事化，气质军人化，环境军营化。”

学会做“四种人”，即：身心和谐发展的健康人；关心自己、关心他人

的社会人；爱家、爱国、勤奋、立志的中国人；具有科学精神和生态环保

意识的世界人。

教育理念的更新，让全体师生更一步明确了自己的努力方向；增强自

身的内动力，学生自律能力明显提高。一年来，学校没有发生一起学生打

架斗殴的行为，文明勤奋，明理守纪已成为学校的全旋律。学校的校风很

正，人气很旺。学校的德育工作得到了省领导杨国旗同志和市教育局莫斌

同志的高度赞扬。

二、教育模式的开放

教育的闭关自守就会导致教育的停滞、落后；德育的闭关自守就会导

致思想的腐朽，行为的笨拙。只有不断改革创新，不断对外交流，才能真

正顺应当前教育的发展。开放式的德育模式非常适合职业学校学生的发

展。本年度，学校德育模式能大胆走出原有的桎梏，寻找到新的机制。

1、学制的灵活性

在中国，更多的学校实行的是“学年教育”，这种教育模式在某种程度

上存在着不负责任的弊端，应运而生的就是教师教学没压