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名师精编优秀教案
喀什师范学院体育系07-班排球准备活动教案
第1次课:
课的目的
课的目的任务
基本内容
部分
2.学习准备姿势与步法移动和正面上手传球技术。
3.通过学习促进学生的交流,增进同学之间的感情,提高学生的身体素质,促使学生身体全面发展。
1.排球运动的发展史及现状和趋势
2.准备姿势与步法移动①半蹲
②稍蹲
③低蹲准备姿势
3
3.
4.
素质练习并培养学生对锻炼身体及排球运动兴趣
时间备注内容组织
时间
备注
一、教学常规:
1、集中队伍,师生问好。
2、检查人数,安排见习生。
3、宣布本节课的内容与安排
二、准备活动
1、慢跑
2、徒手操
准备
准备部分
10分
10分钟
(3)体转运动〔4×8拍〕
(4)髋关节绕环〔4×8拍〕
(5)正压腿〔4×8拍〕
(6)侧压腿〔4×8拍〕
(7)膝关节绕环〔4×8拍〕
(8)手腕踝关节绕环〔4×8拍〕
(9)腕膝踝运动〔4×8拍〕
(10)全身运动〔4×8拍〕
队型:两排横队
××××××××××××××
见习生随班见习。
1、慢跑在本次课场地圆周进行一圈。
2、徒手操
×××××
×××××
要点:学生的思想要重视、动作到位、活动充分。
部分
部分基本部分结束部分
备注
时间
60分钟
10分钟
内容
1.排球运动的发展史及现状和趋势
2.准备姿势与步法移动①半蹲
②稍蹲
③低蹲准备姿势
3.学习正面上手传球技术
4.素质练习并培养学生对锻炼身体及排球运动兴趣
1、放松运动
2、课上小结
3、布置下次课任务
4、师生再见
组织教法
1.准备姿势的练习手段:
①讲解动作要领,并做示范。
②学生模仿做徒手练习。
③根据教师的口令做三种不同的准备姿势。
2.移动步法的练习手段:
①讲解动作要领,并做示范。
②学生模仿做徒手练习。
③两人一组“照镜子”,一人跟随另一人做同方面的移动练习。
④根据手势做各种方向移动练习。
3.正面上手传球技术的练习手段:
①讲解动作要领,并做示范,手型、触球位置、传球点、身体用力
②徒手模仿正面上手传球练习
③两人一组传固定球练习
④对地传球练习
⑤两人一组抛传球练习
⑥自传球练习
⑦两人一组对传球练习
4、身体素质练习
1)低姿连续快速移动:3米╳20组要求:重心平稳,起动快,制动及时
2)五级蛙跳:10组
要求:落地与起跳衔接紧密,不停顿
3)指卧撑:10╳3组
1、放松大、小腿,腰部
2、对本次课的情况提出表扬与批评。
3、两排横队:
×××××××
×××××××
名师精编优秀教案
第2次课:
1.2
1.2.3.
1.2.3.
4.
课的目的任务
基本内容
部分
通过学习促进学生的交流,增进同学之间的感情,提高学生的身体素质,促使学生身体全面发展。
学习低姿势移动与步法
巩固提高正面上手传球技术学习正面下手垫球技术
备
备注
时间组
时间
组织教法
二、教学常规:队型:两排横队
二、教学常规:
××××××××××××××
×××××××
×××××××
2、检查人数,安排见习生。
3、宣布本节课的内容与安排
徒手操要求:动作规范,发力充分,
徒手操要求:动作规范,发力充分,有节奏、有幅度,达到完全热身的效果。
1、徒手操(4╳8拍)
1)肩关节绕环
2)扩胸运动
3)体转运动
4)髋关节绕环
准备部
准备部分
6)侧压腿运动
20分钟游戏:喊数抱团
20分钟
游戏:喊数抱团
方法:游戏者沿圆圈跑步或作行进间体操,教师突然喊出一个数字,如“2个”、“3个”、“4个”......,游戏者听到数字后,立即与临近的同伴按所喊出的数字抱成一团,如教师喊的是“3个”就三人为一团,最后剩下没有抱团的人受“罚”。
教学建议:
1.组织游戏的人数,最好为14、17、19......等,使按数抱成团之后,总有几个剩下。
2.教师应在大家正跑步或作操时(即不太注意时)突然喊出,同一数字可重复喊若干次。
8)手腕、踝关节运动
9)全身运动
2、游戏:喊数抱团
部时内容组织教法备
分
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