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中职学校心理健康教育方案(优秀3篇)

心理健康教育计划篇一

准备从三个方面着手：

一、心理咨询师沙龙的建立从本学期开始，我们准备召集全市致力于心理咨询事业的老

师建立心理咨询师沙龙。

（一）目的：

1、建立一个同辈团体，致力于咨询师个人的成长和发展。

2、就实际工作中发现的师生心理问题做一个探讨。

3、为以后心理健康的培训准备基于实践的素材，让我们的培训针对本地师生的现实，

解决实践中面临的实际困难。

（二）具体工作计划：

1、读书会活动。二月推荐一到二本好书。大家都有权利推荐自己看过和听别人说过的

好书。在二个月较后一周，大家一起做读书会，讨论这本书的收获。由推荐者带领讨论。

2、做专题讲座。每三周一次的专题讲座。讲座由沙龙成员来做。

3、就沙龙成员提供的案例大家做一探讨、就成功案例做一分享，就困惑案例集体找出

一个好的学习方法。

（三）需要的支持：

1、配合读书会，我想请学校帮助买一些心理学方面的书籍。以便大家交流学习。能更

有针对性的推荐对大家较有帮助的读书内容。

2、配合参加沙龙的教师和所在学校协调学习、工作间的矛盾。

3、希望到时能有固定的活动场所。

二、建立心理健康工作基地从本学期开始，我们和三四街小学建立联合教学基地。

（一）目的：

1、到教学一线，了解小学生现在的心理健康状况和实际中遇到问题的现有解决方法。

2、把心理健康课当作一门实实在在的课程坚持下去，提高学生的心理健康水平。

3、通过讲座或活动的形式，提高联合教学基地的教师自身的心理健康水平。

4、为以后培训奠定实践基础。具体工作计划：

1、找某个年级，上心理健康课。

2、每周半天的学生咨询时间。

3、一学期两到三次的教师心理健康活动。

需要的支持：关于建立心理健康工作基地的事情，基本得到三四街领导和我们学校校长

和领导班的支持。但没有前车之鉴，是个探索的过程，在具体实施过程中会遇到各种困难。

也许我们在做的过程中可能会遇到精力不足或做错事情（不做的永远没错），但不能因为没

有充足的准备就不去做，静待灵感和他人的指点。但我想尽量去做，就是一种大胆的尝试，

就会探索出一种更适合于我市的心理健康教育路子，为我市学生素质提高做出一份贡献。在

这个过程中我们希望给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，

一旦做起来了尽管乐在其中。也希望领导理解我们工作中的一些失误并及时给于我们指导和

支持。

三、在本学期期末做心理健康课教师的培训工作

在本学期末，根据以上活动的内容，做个全市小学心理健康课老师的培训工作，时间大

概在一到两天，具体时间和内容到时候再定，争取让老师认识到心理健康在学生全面发展中

的重要作用，并给教师一些心理健康课的具体操作方法。

在本学期准备的这三项工作，都是创新和探索性的，没有以前铺好的路子给我们走，所

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以我们会没有底气或者说不知道前景如何。比如说：真正学过心理咨询师的老师，真正出自

自己兴趣和有热情想做这项工作的人有多少？如果利用节假日学习，老师在时间上的冲突问

题如何解决？当同辈团体枯竭的时候，得需要请更高水平的教师进行督导，费用问题等等，

等等。工作中可能会遇到很多问题。还有关于心理健康教育这项工作，涉及到教育局普教科

和教研室心理健康教研员。这方面的沟通是比较难的，我们曾经沟通过，让普