阶段提升复习(四)　辩证唯物主义和历史唯物主义 教学设计.doc

阶段提升复习(四)辩证唯物主义和历史唯物主义

网络构建整体感知提升思维能力

热点4遨游浩瀚追梦九天探索未知延续传奇

热点缘由

2022年10月31日15时37分，搭载空间站梦天实验舱的长征五号B遥四运载火箭，在我国文昌航天发射场准时点火发射，约8分钟后，梦天实验舱与火箭成功分离并准确进入预定轨道，发射任务取得圆满成功。11月3日15时12分，神舟十四号航天员乘组顺利进入梦天实验舱。后续，神舟十四号航天员乘组将在空间站内先后迎接天舟五号货运飞船、神舟十五号载人飞船的访问，届时神舟十四号、十五号两个乘组将完成中国航天史上首次航天员乘组在轨轮换。

议题探究

命题角度1我国载人航天事业稳步前进

“圜则九重，孰营度之？惟兹何功，孰初作之？”“嫦娥”奔月、“北斗”指路，“天问”问天、“天宫”揽胜，“玉兔”探月、“祝融”探火、“羲和”探日……自古以来，中国人充满了大胆怀疑、追求真理的探索精神。1992年9月中央决策实施载人航天工程并确定了我国载人航天“三步走”的发展战略：第一步，发射载人飞船，建成初步配套的试验性载人飞船工程，开展空间应用实验；第二步，突破航天员出舱活动技术、空间飞行器的交会对接技术，发射空间实验室，解决有一定规模的、短期有人照料的空间应用问题；第三步，建造空间站，解决有较大规模的、长期有人照料的空间应用问题。

2003年首飞航天员杨利伟出征太空，一圆中华民族的千年飞天梦。经过多年自主发展和持续奋斗，我国已圆满完成第一步、第二步全部既定任务。2022年10月20日，神舟十四号飞行乘组航天员近期在轨拍摄作品“上新”，从中国空间站俯瞰祖国大地，大美西藏、东部沿海、黄河入海……美轮美奂的景色尽收眼底。19年间，从“一人一天”，到“三人半年”，从太空出舱，到空间站舱外维修……我国载人航天工程9次载人飞行，次次都充满挑战，次次都是创新，次次都是跨越。历尽千难成伟业，人间万事出艰辛。中国航天人勇于攻坚克难，矢志探索创新，心怀祖国人民，一步一个脚印开启星际探测新征程。这将为人类和平利用太空、推动构建人类命运共同体作出开拓性贡献。

结合材料，运用探索认识的奥秘的知识，分析我国载人航天工程实施的过程。

答案：①实践具有能动性和社会历史性。为和平利用太空资源，我国载人航天工程实施“三步走”发展战略，且每一步目标任务的规模、内容和水平各不相同。②实践是认识的基础。实践是认识的目的和发展动力，是检验认识的真理性的唯一标准。立足国家发展需要，航天人克服困难，反复实践，载人航天工程的每一步都为下一步任务的实施奠定了技术基础，也接受了实践的检验。③认识具有反复性、无限性和上升性，要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。我国的载人航天事业历经了长期的艰难探索，在一次次的挑战面前，我们不断创新，积累经验，逐渐深化了人们对太空的认识，对宇宙的探索是一个永无止境的过程。

命题角度2巾帼不让须眉

2022年6月5日，神舟十四号载人飞船成功发射，载着陈冬、刘洋、蔡旭哲3名航天员奔赴“天宫”。

刘洋，出生于河南郑州一个普通家庭。爸爸善良正直、妈妈质朴勤劳，从小带她长大的外婆与人为善，她也由此拥有了强健的身体素质、认真做事的态度和一颗懂得感恩与回报的心。

1997年高考后刘洋一路过关斩将成为新中国成立后招收的第七批女飞行员。2003年10月自从我国首次载人航天飞行圆满成功以后，她就以杨利伟为榜样，心怀山海，眼有星辰，永葆初心，努力把祖国荣耀写满太空。从2010年5月入选第二批航天员到入选神舟九号飞行乘组的两年时间里，刘洋的时间表上就只有学习和训练，没有休息日，她也从没有在晚上12点前关掉过书桌上的台灯。成百上千次地重复，她闭上眼睛都知道按钮的位置、形状、颜色，并能准确无误地操作。2012年6月16日，刘洋踏上飞往太空的征程。28日6时许，刘洋对着即将分离的天宫一号郑重敬礼，心里说：“在不久的将来，我一定还会再回来！”没想到这“不久的将来”一过就是十年。十年间，刘洋迅速清空成绩，从零开始，重新以一名高中生的拼搏劲头对待每门课程，将每次模拟训练当成实战，一步一个脚印奋力前行。2019年12月入选神舟十四号乘组后，她依然不停地学习和训练。2022年6月5日，刘洋重返太空，成为二叩苍穹的巾帼英雄，也成为广大青少年学习的楷模。

结合材料，运用所学知识，分析刘洋在成长过程中是如何发挥主观能动性的。

答案：①人能够能动地认识世界和改造世界。刘洋心怀山海，眼有星辰，永葆初心，努力把祖国荣耀写满太空，用正确的意识指导自己的学习和成长。

②一切从实际出发，实事求是。刘洋刻苦训练，积极进取，持之以恒，把发挥主观能动性同尊重客观规律结合起来，创造自己的美好人生。

命题角度3弘扬载人航天精神，共圆伟大中国梦

探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建