《金匮要略》教案(供中西医专升本科专业用).pdfVIP

《金匮要略》教案(供中西医专升本科专业用)

第一章：《金匮要略》概述

一、教学目标

1.了解《金匮要略》的背景、作者、成书时间及历史地位。

2.掌握《金匮要略》的组成部分、篇目设置及学术价值。

3.了解《金匮要略》在中医学发展中的重要作用。

二、教学内容

1.《金匮要略》的背景与作者。

2.《金匮要略》的组成部分及篇目设置。

3.《金匮要略》的学术价值及在中医学发展中的地位。

三、教学方法

1.讲授法：讲解《金匮要略》的背景、作者、成书时间等基本知识。

2.讨论法：分组讨论《金匮要略》的学术价值及在中医学中的应用。

四、教学资源

1.教材：《金匮要略》原著及注释本。

2.课件：介绍《金匮要略》的背景、作者、成书时间等。

五、教学评价

1.平时成绩：考察学生对《金匮要略》基本知识的掌握。

第二章：《金匮要略》的医学理论

一、教学目标

1.掌握《金匮要略》中的医学理论，如病因病机、诊断治疗等。

2.了解《金匮要略》在中医学术发展中的创新之处。

3.分析《金匮要略》中的典型病例，掌握其临床应用。

二、教学内容

1.《金匮要略》中的医学理论。

2.《金匮要略》在中医学术发展中的创新之处。

3.分析《金匮要略》中的典型病例，掌握其临床应用。

三、教学方法

1.讲授法：讲解《金匮要略》中的医学理论及其创新之处。

2.案例分析法：分析《金匮要略》中的典型病例，引导学生掌握其临床应用。

四、教学资源

1.教材：《金匮要略》原著及注释本。

2.课件：介绍《金匮要略》中的医学理论及其创新之处。

五、教学评价

1.平时成绩：考察学生对《金匮要略》医学理论的掌握。

2.病例分析：让学生分析《金匮要略》中的典型病例，展示其临床应用能力。

第三章：《金匮要略》的方剂学

一、教学目标

1.掌握《金匮要略》中的常用方剂及其组成、功效。

2.了解《金匮要略》对方剂学的贡献及影响。

3.分析《金匮要略》中的典型方剂，掌握其临床应用。

二、教学内容

1.《金匮要略》中的常用方剂及其组成、功效。

2.《金匮要略》对方剂学的贡献及影响。

3.分析《金匮要略》中的典型方剂，掌握其临床应用。

三、教学方法

1.讲授法：讲解《金匮要略》中的常用方剂及其组成、功效。

2.案例分析法：分析《金匮要略》中的典型方剂，引导学生掌握其临床应用。

四、教学资源

1.教材：《金匮要略》原著及注释本。

2.课件：介绍《金匮要略》中的常用方剂及其组成、功效。

五、教学评价

1.平时成绩：考察学生对《金匮要略》方剂学的掌握。

2.病例分析：让学生分析《金匮要略》中的典型方剂，展示其临床应用能力。

第四章：《金匮要略》的药物学

一、教学目标

1.掌握《金匮要略》中的常用药物及其性能、功效。

2.了解《金匮要略》对药物学的贡献及影响。

3.分析《金匮要略》中的典型药物，掌握其临床应用。

二、教学内容

1.《金匮要略》中的常用药物及其性能、功效。

2.《金匮要略》对药物学的贡献及影响。

3.分析《金匮要略》中的典型药物，掌握其临床应用。

三、教学方法

1.讲授法：讲解

六章：《金匮要略》的临床实践

一、教学目标

1.理解《金匮要略》中的临床诊疗原则。

2.学会运用《金匮要略》的理论与方法进行临床分析。

3.能够结合现代医学知识，对《金匮要略》的临床价值进行评价。

二、教学内容

1.《金匮要略》中的临床诊疗原则。

2.《金匮要略》在临床实践中的应用案例分析。

3.《金匮要略》与现代医学的结合点。

三、教学方法

1.案例教学法：分析《金匮要略》中的临床案例，引导学生学以致用。

2.对比分析法：将《金匮要略》理论与现代医学知识进行对比，帮助学生建立

科学的评价标准。

四、教学资源

1.教材：《金匮要略》原著及注释本。

2.课件：提供《金匮要略》临床实践案例及与现代医学知识的对比资料。

五、教学评价

1.平时成绩：通过课堂讨论和案例分析，评价学生的理论应用能力。

2.临床模拟考试：组织学生进行模拟临床诊疗，检验其理论联系实际的能力。

七章：《金匮要略》的学术影响

一、教学目标

1.了解《金匮要略》在中医学术史上的影响。

2.掌握《金匮要略》对后世医学著作的影响。

3.分析《金匮要略》在现代医学中的研究现状及其发展前景。

二、教学内容

1.《金匮要略》在中医学术史上的地位。

2.《金匮要略》对后世医学著作的影响。

3.《金匮要略》在现代医学中的研究现状及发展前景。

三、教学方