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常用低压电器教案

课题常用低压电器

时间课程：《电工技术基础与技能》授课班级14秋机电

2班

教学知识要求：1、掌握常见低压电器的结构与工作原理。

目标2、能够将所学的低压电器运用于实际电动机控制电

路的分析中。技能要求：学以致用，能分析实际的电动机控制

电路。

情感要求：1、通过小组合作对低压电器实物的拆装，培

养学生的研究兴趣和团队精

神。

2、能关注实际电动机控制电路，能将知识应用于实际。

教学

重点

教法

学法

常见低压电器的结构与工作原理

电动机点动控制电路的分析

教学常见低压电器的结构与工作原理

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难点

问题探究式教学法、小组合作研究法、自主研究法

教学分6小组，每组6人，每组一套工具（螺丝刀，尖嘴

钳，万用表），每组低压电器准备每种至少一件。

教学

进程

教学内容及教师活动学生活动

学生观察

实物回

答。

学生分成

设计意图

可大致相识一下

学生对这些低压

电器的了解程

度，以便更好地

开展教学。

以图片的形式让

学生先直观地了

解低压电器。

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针对XXX

点，专业技能和

理论知识的教学

采取在做中学。

先动手，再渗透

理论知识。

让学生自己着手

拆开实物，用多

媒体课件将低压

电器内部结构展

示出来，实物与

1导入

1、多媒体展示学生操纵的电工板掌握电动机滚动的

录像。

（引出今天要讲的低压电器：刀开关，熔断器，交流

接触器，热继电器，按钮）

2、让学生寻找生活中的它们。

发问：你见到过这些低压电器吗？用在哪些中央？它

们有什么作用呢？

2、新授

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常见低压电器

1、刀开关（转换开关）

新授

（1）展示图片：转换开关。

（2）识别庐山真面目。

举动一：学生6人一组，每组一个负责人负责本组活

动，分组拆装转换开关。

（3）引见转换开关布局与工作道理。

小组，动

手操纵，

会商，进

行合作学

。

1）布局及组成的部件

2）工作原理

3）作用（引导学生得出）