《鲸》的课后练习题.pdfVIP

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1.

答：课文从鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面介绍鲸的。我感兴

趣的是鲸的进化过程。

2.

（1）打比方：在介绍鲸的呼吸时，用花园里的喷泉“”来比喻呼吸时喷出来的气

体形成的水柱。

（2）做比较：课文介绍鲸，先写象，将不熟悉的事物与熟悉的事物相比较，由

象很大“”到鲸“比象大得多”，以此来说明鲸之庞大。

（3）举例子：以我国发现的一头鲸为例，从它的体重、身长、舌头及口腔的宽

大等四方面更具体生动地说明鲸的确非常大。

3.

（1）主要：指有关事物中最重要的。用主要“”表达准确，有科学性。

（2）必须：表示事理上和情理上必要，一定要。用必须“”表达准确，有科学性。

（3）总是：一直，一向。用总“是”表达准确，有科学性。

一、按提示填空（２４分）

１、课文介绍了鲸的形体、演化、种类

和生活习性等方面的知识。

２、本文运用了列数字、打比方、举例

子、作比较和类比等多种说明方法，通俗、

生动、准确地对鲸的特点加以说明，融知识

性与趣味性于一体，增强了文章的可读性。

二、字词积累与运用（３０分）

１、我能读准确，写美观（看拼音，写

词语）：（１２分）

tāishēng

（胎生）

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lǜchū

（滤出）

hǔjīng

（虎鲸）

bǔrǔ

（哺乳）

pànduàn

（判断）

fèifǔ

（肺腑）

２、近义好兄弟（写出下列词语的近义

词）：（１８分）

锋利──（锐利）适应──（适宜）

立即──（立刻）宽敞──（宽阔）

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三、我是小法官（判断下列句子各用了

什么说明方法，将序号填在括号里）（１２

分）

Ａ、列数字Ｂ、作比较Ｃ、举

例子Ｄ、打比方

１、长须鲸刚生下来就有十多米长，七

千公斤重，一天能长三十公斤到五十公斤，

两三年可以长成大鲸。（列数字）

２、从鼻孔里喷出来的气形成一股水

柱，就像花园里的喷泉一样。（打比方

）

３、四个人围着桌子坐在它的嘴里看

书，还显得很宽敞。（作比较）

４、鲸的寿命很长，一般可以活几十年

到一百年。（举例子）

四、课文片段阅读（１７分）

鲸跟牛羊一样用肺呼吸，这也说明它不

属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼吸的

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时候浮出海面，从鼻孔里喷出来的气形成一

股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸

足了气，再潜入水中。鲸隔一定的时间必须

呼吸一次。不同种类的鲸，