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2024年义务教育物理课程标准2022年版(判断题)考试专项题库及答案--第1页
2024年义务教育物理课程标准2022年版(判断题)考试专项题库及答
案
一、判断题(共计152题,每题1分)
1.一级主题“运动和相互作用”包含的二级主题只有机械运动（）。
答案:错。
2.学业水平考试试题命制不需要考虑试题情境（）。
答案:错。
3.一级主题“运动和相互作用”包含“多种多样的运动形式”“机械
运动和力”“声和光”“电和磁”四个二级主题（）。
答案:对。
4.教师充分发挥信息技术的优势，将信息技术有效融入物理教学，不
可以创新教学方式（）。
答案:错。
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2024年义务教育物理课程标准2022年版(判断题)考试专项题库及答案--第2页
5.课堂评价的评价指标应围绕学生学习活动中的行为表现制订，反映
学生核心素养典型特征，具有层次性、生成性特点，能反映学生的优
势与不足，能为学生进一步改进提供指导（）。
答案:对。
6.关注评价改革导向，精心设计习题不需要考虑学业质量标准（）。
答案:错。
7.学业质量标准对学生学习活动不具有指导作用（）。
答案:错。
8.作业评价应以阶段性学业要求和学业质量标准为依据，设计层次分
明、类型多样的作业，兼顾基础性作业和探究性、实践性作业，注重
评价学生的学习态度和学习成果，充分发挥不同类型作业的育人功能
（）。
答案:对。
2024年义务教育物理课程标准2022年版(判断题)考试专项题库及答案--第2页
2024年义务教育物理课程标准2022年版(判断题)考试专项题库及答案--第3页
9.在“物质”主题教学中，只需要关注理论知识的传授（）。
答案:错。
10.在“物质”主题的教学中，不必注重联系生产生活实际（）。
答案:错。
11.教材编写不需要注重方向性（）。
答案:错。
12.学业质量标准中，学生在物理观念方面不需要形成基本物理概念
（）。
答案:错。
13.依据物理学科内涵，遵循学生认知规律，明确物理学习主题。主
题内分级呈现，层层递进;主题间相互不关联（）。
答案:错。
2024年义务教育物理课程标准2022年版(判断题)考试专项题库及答案--第3页
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14.教师在物理教学中注重“做中学”“用中学”，不可以通过阅读教
材或其他拓展材料等方式帮助学生学习和运用知识（）。
答案:错。
15.探究类实验教学不应以学生为主体（）。
答案:错。
16.学业水平考试既要实施纸笔测试，也倡导实验操作类考核，全面
考查物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任及其综合表现
（）。
答案:对。
17.教材编写应注重教材的人文性，弘扬社会主义先进文化、革命文
化、中华优秀传统文化，凸显我国科技成就，注重“从生活走向物理，
从物理走向社会”（）。
答案:对。
18.教师要充分发挥信息技术的优势，将信息技术有效融入物理教学，
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创新教学方式，提升教学效率（）。
答案:对。
19.测量类实验教学不应引导学生了解测量原理（）。
答案:错。
20.在“运动和相互作用”主题的教学中，建议从学生的已有经验和
认知水平出发，联系生产生活实际创设
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