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儒林外史的读书笔记

儒林外史的读书笔记（精选13篇）

读完一本书以后，你有什么总结呢？何不写一篇读书笔记记录下

呢？怎样写读书笔记才能避免写成“流水账”呢？以下是小编为大家

整理的儒林外史读书笔记，仅供参考，大家一起来看看吧。

儒林外史的读书笔记篇1

《儒林外史》是我国杰出的讽刺小说，作者吴敬梓以夸张辛辣的

手法描写了不同层次的知识分子的不同心态，展现了中国封建社会制

度下，文人穷极一生只为模仿八股文，以便考中飞黄腾达，除此之外

什么也不知道的愚昧心理。

作者吴敬梓出自书香世家，本来是极其相信科举制的，但死板木

讷的八股文和族兄好友的经历让他渐渐失望，原来所谓的科举制只是

帮助读书人构建自己的关系网，腐败不堪，到了晚年，吴敬梓从绝望

走向清醒，写出了《儒林外史》。

《儒林外史》通过辛辣的讽刺，以笔为刀，刻画了一系列丑恶的

人物。如范进,从黑发垂髫到花甲之年考了二十余次仍然不中，终于他

中举了，却又因为过度兴奋“痰迷心窍”发疯，丑态百出。如匡超人，

他原来孝顺勤快，是个继承了中华传统美德的淳朴青年，但在疯狂追

逐名利富贵的世风和腐朽科举制度的荼毒下，他追名逐利，卖友求荣，

忘恩负义，甚至停妻再娶，渐渐从一个老实淳朴的青年变成不择手段

的势利小人。

但在讽刺之余，吴敬梓还包含了对灰暗社会的期望，如开篇描写

的王冕，他淡泊名利，追求高洁傲岸的情操,官府让他当官,他却躲了起

来,不为功名利禄所动。再比如“散尽千金付之一笑”的杜少卿，他轻

财仗义，不满八股取士制度，不愿受封建礼教的约束。

科举制从隋朝开始，唐代发展到巅峰，到明清时渐渐衰落，最后

消失在了历史的长河。科举制是中国传统文化重要的一部分，它培育

维系了传统文化，推动了教育的发展，培养了一大批人才，但随着时

间的流逝，科举制的弊端显现了出来，到明清时期，科举制已经成为

文化发展的桎梏，变为扼杀人才的工具。

《儒林外传》里的封建社会的科举制荼毒着文人的心灵，而现代

的应试教育又何尝不是呢？

儒林外史的读书笔记篇2

清朝著名作家吴敬梓写的讽刺小说《儒林外史》，我一拿到手就

爱不释手。这本书运用了大量的语言、神态、心理等描写，把人物的

性格特点表现得淋漓尽致。多种修辞方法的运用，使描写的人物栩栩

如生、灵力飞扬。

作者笔下的人物都各有各的特点，如：王冕，他只读三年书，自

学成才，天文地理无一不通，他不求官爵，只想奉养老母亲并为她送

终，过后自己隐居一方。虞育德，他通过科举考试走上了仕途；他平

淡中庸，不利欲熏心，而是淳朴诚实，是个平凡的真儒。还有范进，

一生贫苦，五十多岁的时候才中举，考中后因喜不自胜而发狂，以前

看不起他的人也纷纷开始巴结。

在那样的年代，像杜少卿的真儒还有多少？对韦四老爷规规矩矩、

尊敬有加；对乡下人关心体贴、谅解他人；对朋友两肋插刀、助人为

乐，这样的人多吗？

反而自吹自擂、大言不惭、计较名利、贪图金钱、自作聪明的人

越来越多。我为那些自命清高的名流人士而叹息；为那些自作聪明的

污吏而悲叹……科举制使众多知识分子堕入追求利禄的圈套，成为愚昧

无知、卑鄙无耻的市侩小人，让社会有了黑暗腐朽的风气。

读书是为了丰富自己的内涵，并不苛求你读的书多么多么珍贵，

而在于你有没有吸收到书中的养分精华，有没有大量阅读、博览群书。

我们不在乎这个世界优秀的人有多少，但自己至少要努力变成优秀的

人。

儒林外史的读书笔记篇3

在五年级下学期的暑假中，妈妈帮我买了一本《儒林外史》，刚

读完两三篇就让我爱不释手了。

书中的《范进中举》一文，深深地吸引了我。它主要讲述了范进

在自己的努力和周进的帮助下，相继中了相公与老爷的故事。岁的范

进在54考相公时巧遇有同情心的周进。他一看范进的考卷非常生气;二

看，觉得还有玩味之处;三看，不禁拍案赞叹“真乃千古至文也”。

于是周进将范进录为第一名，范进在54岁终于进学，做了相公!

后来，他又瞒着老丈人胡屠户去考乡试，结果又高中举人，但是出人

意料的结果却让他喜极而疯……“范进中举”这篇故事深刻地揭露了八

股科举制度对古代文人的摧残。

《儒林外史》正是通过这样一个个生动的艺术形象反映了封建社

会末期，腐朽黑暗的社会现实。

儒林外史的读书笔记篇4

我本是出于好奇，才翻开了这本厚厚的书《儒林外史》。一页一

页地翻看起来，嗅到一股诱人的书香味，不知道是