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垃圾分类管理明细实施细则（7篇）

垃圾分类管理明细实施细则（精选篇1）

一、幼儿园垃圾分为四大类:

垃圾分类和管理的原则：人人有责，加强管理，重在实效，持

之以恒。

1、可回收垃圾(指:玻金塑纸，废旧家具，废旧织物)。

2、厨余垃圾(指:易腐烂的含有机制的生活垃圾：剩饭剩菜、

菜叶、果皮、茶渣等)。

3、有害垃圾(指:废旧电池、废旧光灯管等)。

4、其它垃圾(指:被污染的纸巾，一次性快餐盒，烟头等)。

二、垃圾分类处理的办法:

1、幼儿园操场设置四大类垃圾箱，全园师生员工必须将垃圾

放入相对应的垃圾箱内，各班各室设置垃圾桶，按要求分类投放

处理。

2、废纸及废纸品、塑料饮料瓶以及能变卖的其它塑料;易拉

罐、玻璃瓶及能变卖的其它可利用的废弃物均必须投入到可回收

垃圾箱。

3、各班各室清扫的不可回收的垃圾必须统一集中倒入小区的

大垃圾桶里，由小区物业统一处理。

4、厨余垃圾:剩饭剩菜等由签订协议的东江环保股份有限公

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司每日清运。由厨房指定一名工作人员负责登记台帐。

5、有害垃圾由保安每日下班后投放至小区的大分类箱里，由

物业统一处理。

三、垃圾分类处理措施:

1、学校充分利用升旗仪式、班会、板报、橱窗等形式做好宣

传教育工作，让全校师生员工充分认真垃圾分类处理的优点，为

保护环境、节约资源做到人人参与，人人有责。

2、加强对分类垃圾的及时处理，后勤人员要按相关要求把好

关并做好记录，发现问题及时反映，并提供垃圾分类设施设备的

物质保障。

3、对本制度执行良好的集体或个人，学校每学期给予表彰和

奖励。

垃圾分类管理明细实施细则（精选篇2）

垃圾并不是一无是处的废物，[垃圾是放错了地方的资源“、

[垃圾是地球上惟一增长的资源“，它应该是可循环利用的自然资

源。垃圾分类要抓好过程的管理，这样垃圾分类和回收利用才能

见到实效，才能持之以恒。为此，我校根据实际情况，制定了垃

圾分类制度，加强管理，把资源的回收利用和环境保洁做细做好。

一、目标:

1、引导师生关注环境保护问题，知道一些环保法规、环保知

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识、增强环保意识，养成保护环境的习惯，掌握基本的环境科学

知识。

2、培养师生对环境负责任的精神，树立热爱大自然和保护地

球家园的高尚情节。

3、使师生从自己做起，从小事做起，从关心校园环境做起，

积极参与保护环境的行动，做一些力所能及的环境保护工作。

4、将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和校园

建设。培养可持续发展人。环境保护教育是让少年儿童从小懂得

保护好人类生存的环境，让社会可持续发展。

5、建立学校、家庭、社会一体化的教育机制，以学校为中心，

带动全社会环保意识发展，使环保教育成为全社会的共同责任。

6、结合创建[节约型学校“工作，绿化、美化、净化校园，加

强学校环保硬件建设。

二、校园垃圾的分类:

1、垃圾分类和管理的原则:

人人有责，加强管理，重在实效，持之以恒

2、垃圾分类的具体做法:

（1）可回收垃圾（指:纸类、塑料类、金属类、玻璃类等能变

卖的垃圾）。

（2）食堂垃圾（指:剩饭剩菜，菜根菜叶、废弃油指等）。

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（3）有毒有害垃圾（指:废旧电池、废日光灯管、实验室过期

产品、废旧电器等电子垃圾）。

（4）不可回收垃圾（指:塑料类、瓜皮果壳、建筑垃圾和其他

清扫垃圾等）。

（5）绿化带的落叶、杂草、草皮等垃圾。

3、垃圾分类处理的办法:

（1）学校在公共场所和主干道边同一位置设置两种垃圾箱，

一种为可回收垃圾箱，另一种为不可回收的垃圾箱，全校师生员

工必须按有关要求将垃圾放入相对应的垃圾箱内，各班各室设置

不同种类的垃圾袋（纸盒），按要求分类投放处理。

（2）废纸及废纸品、塑料饮料瓶以及能变卖的其它塑料；易

拉罐、玻璃瓶及能变卖的其它可利用的废弃物均