4.4免疫学的应用（课件）-《生物学》高中·选择性必修1 稳态与调节（人教版）.pptx

;;;提出问题;公元16世纪，中国人首先用人痘疫苗预防天花，为后来英国的外科医生詹纳（Jenner）发明牛痘疫苗奠定了基础。;;病原体;通常是用灭活的或减毒的病原体制成的生物制品。;特点1：具有：;特点2：具有：;形成概念;【问题探究1】疫苗必须包含一个完整的病原体吗？为什么？;疫苗通常是用灭活的或减毒的病原体制成的生物制品，接种的疫苗作为外来可激发机体发生，有些疫苗尤其是减毒疫苗引发的免疫反应相对，如发热。;;提出问题;医学上把用正常的器官置换丧失功能的器官，以重建其生理功能的技术叫作器官移植。;①每个人的细胞表面都带有一组与别人不同的蛋白质;问题探究;问题探究;问题探究;2015年中国全面停止使用死囚器官，公民自愿捐献成为器官移植唯一的合法来源。;问题探究;问题探究;问题探究;如何保证供体器官公平合理地分配给器官坏死的患者？;实践应用;（1）注射某种疫苗后，体内可能有细胞毒性T细胞的产生（）

（2）注射过流感疫苗后，就不会再患感冒（）

（3）疫苗的研制和应用已扩展到许多非传染病领域，而且已经出现了治疗性

制剂（）

（4）器官移植时供者与受者主要HLA要完全一致才可以（）

（5）免疫学技术和制剂在临床诊断中得到了广泛应用，如检测病原体和肿瘤

标志物等（）

（6）对免疫功能低下者使用免疫增强疗法，如治疗类风湿关节炎（）

（7）器官移植时产生的排异反应是细胞免疫（）

;课堂小结