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2024年三上《道德与法治》教学计划及教案

一、教学内容

本节课选自2024年三上《道德与法治》教材第3章“我们的法治

国家”，详细内容为第1节“法律在我们身边”和第2节“遵守法律，

尊重规则”。

二、教学目标

1.让学生了解我国法治国家的基本概念，认识到法律在日常生活

中的重要性。

2.培养学生遵守法律、尊重规则的意识和习惯。

3.提高学生运用法律知识解决实际问题的能力。

三、教学难点与重点

教学难点：法律在我们生活中的具体应用，如何遵守法律和尊重

规则。

教学重点：理解法治国家的概念，认识法律的重要性，培养遵守

法律、尊重规则的意识。

四、教具与学具准备

1.教具：多媒体课件、黑板、粉笔。

2.学具：教材、笔记本、文具。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

利用多媒体展示生活中的法律案例，引导学生思考法律在我们

生活中的作用。

2.新课导入（10分钟）

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（1）讲解法治国家的概念，引导学生了解我国法治国家的基

本特点。

（2）讲解法律在我们生活中的重要性，举例说明法律的具体

应用。

3.例题讲解（15分钟）

以教材中的例题为基础，结合生活实际，讲解如何遵守法律和

尊重规则。

4.随堂练习（10分钟）

设计相关练习题，让学生运用所学知识解决实际问题，巩固所

学内容。

5.小组讨论（15分钟）

（1）法律在我们生活中的具体应用。

（2）如何遵守法律和尊重规则。

六、板书设计

1.板书《道德与法治》第3章：我们的法治国家

2.板书内容：

（1）法律在我们身边

（2）遵守法律，尊重规则

（3）法治国家的概念

七、作业设计

1.作业题目：

（1）请简述我国法治国家的基本特点。

（2）请举例说明法律在生活中的具体应用。

（3）谈谈你对遵守法律、尊重规则的认识。

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2.答案：

（1）我国法治国家的基本特点：以宪法为核心，法律体系完

善，法律面前人人平等，依法治国。

（2）法律在生活中的具体应用：如交通法规、消费者权益保

护法等。

（3）遵守法律、尊重规则的认识：遵守法律是每个公民的基

本义务，尊重规则有利于维护社会秩序和和谐。

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：鼓励学生关注社会热点问题，了解法律法规的修订

和完善，提高法律意识。

重点和难点解析

1.实践情景引入

2.例题讲解

3.小组讨论

4.作业设计

一、实践情景引入

1.案例选