《俄罗斯》第1课时公开课教案【六年级地理下册鲁教版】.pdfVIP

《俄罗斯》教学设计

教材分析：

俄罗斯是世界上国土面积最大的国家。自然资源丰富，重工业发达，特别是核工业和航

空航天工业在世界上占有重要的地位。同时，俄罗斯拥有发达的交通运输。本课按照由自然

到人文的顺序，步步深入，引导学生学习。“横跨亚欧大陆北部”是本节的认知基础，介绍

了俄罗斯的地理位置、范围和主要邻国，地形特点，以及由于纬度高所导致的气候特点。“自

然资源丰富，重工业发达”，优越的资源条件为工业生产奠定了良好的物质基础。俄罗斯重

工业发达、消费品制造业相对滞后。“发达的交通”，结合俄罗斯的交通运输，落实课程标准

“根据地图归纳某国家交通运输线路分布的特点”。最后，课文从交通枢纽的角度介绍了首

都莫斯科和圣彼得堡。

第1课时

教学目标：

1.在地图上指出俄罗斯的地理位置和范围，能说明俄罗斯是地跨亚欧的欧洲国家。

2.根据地图了解俄罗斯的地形、气候和河流分布特点。

教学重难点：

【教学重点】

1.根据地图等资料，说出俄罗斯是地跨亚欧的欧洲国家。

2.根据地图了解俄罗斯的地形、气候和河流分布特点。

【教学难点】

运用地图和其他资料，分析俄罗斯气候对人口分布、农业生产和民俗的影响。

课前准备：

多媒体课件

教学过程：

【导入新课】

由俄罗斯的国徽上，最醒目的是一只双头鹰导入新课。提出问题“为什么俄罗斯国土大

部分位于亚洲，却是传统的欧洲国家？”引发学生思考，进入新课讲解。

【讲授新课】

横跨亚欧大陆北部

一、地理位置

1/4

[师]“空间是俄罗斯灵魂的工程师”，俄罗斯横跨亚欧大陆北部，在了解一个国家之前我

们先来了解一下这个国家的位置吧。

1.海陆位置

我们先来学习俄罗斯的海陆位置，看图，俄罗斯东临太平洋，北临北冰洋，与北美洲

隔白令海峡相望。西临波罗的海和黑海，可与大西洋相通。

2．经纬度位置

接着我们看到纬度位置，从图中可得知俄罗斯主要位于50°N以北，被北极圈穿过，

以温带为主，有寒带，纬度较高。经度大部分处于30°E到170°W之间，经度跨度广。

3．半球位置

俄罗斯全部位于北半球，跨东西两个半球（出示160°E经线，辅助得出）。

[过渡]我们从海陆位置、经纬度位置和半球位置了解了俄罗斯位置，接着我们一起来看看

俄罗斯周边都有哪些邻国。

4．主要邻国

[生]找出周边主要邻国。

[师]俄罗斯领土面积广阔，是世界上面积最大的国家，邻国众多，与我国有绵延很长的国

界线。

二、人种和人口

[师]这是俄罗斯总统照片，我们不难看出，普京是白色人种，俄罗斯人主要是白色人种。

人口约1.4亿，境内有130多个民族，其中俄罗斯人占83％，通用俄语。我们看到这张

图，这是全球夜晚的卫星图，从图中我们可以看出，俄罗斯西部比东部更加明亮，从中我

们可得到什么信息呢？

[生]俄罗斯人口主要集中在西部，也就是东欧平原。

三、自然环境

[师]俄罗斯领土广阔，民族成分复杂，在这片领土上的地形、水系和气候又是怎么样呢？

我们接下来一起到俄罗斯旅行，通过这趟旅行来了解俄罗斯的自然环境特征。

1．湖泊

[师]随着列车我们来到了美丽的贝加尔湖，火车沿湖开需要开三个小时，说明了什么？

[生]说明贝加尔湖面积大。

[师]我们来看图思考一个问题，为什么面积最大的淡水湖苏必利尔湖的蓄水量比贝加尔湖

小？

2/4

[生]贝加尔湖是世界上最深的淡水湖。与世界上面积最大的淡水湖苏必利尔湖比较，深度

决定了贝加尔湖蓄水量的更大。

2．地形

[师]火车继续往莫斯科方向开，现在我们到达的地方是西西伯利亚平原，人们称西西伯利

亚平原为世界最平坦的平原，在它的南北方向上，3000公里之间的地形差不多，不超过百

米，这里的河流流速非常缓慢，沼泽多，有厚厚的冻土分布。

[师]除了西西伯利亚平原外，俄罗斯还有哪些大的地形区？它们的分界线各是什么？

[生]读俄罗斯地形图指出。

[师]出示俄罗斯地形简图总结。

[师]我们观察俄罗斯地形图，比较伏尔加河与东部勒拿河、叶尼塞河的流向有什么不同，

想一想这是为什么呢？

[生]除了伏尔加河，其他河流均自南向北注入北冰洋。

[师]总结俄罗斯地势特征：南高北低，东高西低。

3.河流

[师]不知不觉火车来到了伏尔加河，各位旅客，我们一起来了解一下俄罗