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外贸单证实务课程标准

《外贸单证实务》课程标准

一、适应对象

中等和初中起点五年制高等职业教育国际商务专业学生。

二、课程性质

《外贸单证实务》是国际商务等专业的一门专业课程。该课程主

要介绍进出口业务活动中所涉及到的信用证、发票、汇票、提单、保

险单、产地证、装箱单等各种单据和证书的缮制和审核，通过课程学

习，学生能熟悉外贸单证工作中收证、审证、制单、审单、交单、归

档业务流程，能根据外贸合同履行过程中各个业务环节的需要独立完

成审证、制单、审单、交单归档一系列的外贸单证工作，具备外贸单

证员的职业素质、职业能力和专业知识。通过本课程学习，学生有能

力参加国际商务部组织的“国际商务单证员”考试并取得外贸行业的

职业资格证书。

三、参考学时

72学时

四、学分

4学分

五、课程目标

（一）总体目标

通过本课程的学习使学生熟悉外贸单证工作的基本流程，具备外

贸单证综合操作能力，能独立从事审证、制单、审单、交单归档一系

列外贸单证工作，具备外贸单证员的职业素质、职业能力和专业知识。

（二）具体目标

1、职业能力培养目标

(1)能进行简单的国际贸易交易磋商，会根据交易磋商的内容拟制

外贸合同，运用所学知识合理选择贸易的结算方式；

(2)能根据进口合同的要求申请开立信用证；能按要求分析信用证

的基本内

精品文档

容，会根据外贸合同审核信用证；能根据不符点和修改意见撰写

改证函并处理信用证修改；

(3)能根据合同、信用证和货物的实际情况，正确缮制发票、包装

单据、出口托运单、产地证明书、出口报检单、出口报关单、运输单

据、保险单据、汇票等出口单证；

(4)能按流程规范缮制全套进口单证；

(5)能根据单证审核的基本要求和方法快速审核相关单据并找出其

不符点；

(6)能按信用证指示或合同条款交单并按业务和其他部门要求将各

类单证归档。

2、知识目标

(1)了解外贸单证工作的基本要求及重要性，熟悉单证的含义和种

类；

(2)掌握国际贸易磋商的基础知识，熟悉国际贸易交易前的准备工

作，掌握合同订立和履行的基础知识，掌握汇款和托收这两种支付方

式的含义及业务流程；

(3)掌握信用证的含义、内容、性质及操作流程，熟悉申请开立信

用证的程序，分析信用证各当事人之间的关系，掌握信用证的种类、

内容以及信用证开证申请书的填写和信用证修改的注意事项；

(4)了解进口货物海运操作流程和进口订舱单、进口货物报检单、

进口货物报关单等常用进口单证的缮制要点；

(5)掌握商业发票、装箱单、出口托运单、原产地证书、出口货物

报检单、出口货物报关单、投保单、海运提单、装船通知、受益人证

明、汇票等出口单证的内容和缮制要点；

(6)掌握审单的一般程序及审单的要点；

(7)掌握交单结汇的含义和信用证交单的规定，熟悉单据归档要求。

3、素质目标

(1)具有较强的团队精神和与人合作能力；

(2)具有较好的诚信品质和敬业精神；

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(3)养成良好的职业道德和规范，具有安全、环保、成本和质量意

识；

(4)具有较强的责任意识和较好的开拓精神。

六、课程标准的设计思路

课程设计坚持以外贸单证工作从业人员的综合职业能力培养为目

标，以职业教育项目课程开发原则为指导，以校企合作为路径，与行

业企业合作共同开发与设计。课程设计的理念为：以国际商务单证员

岗位职业标准为依据制定课程标准；以岗位任务对职业能力要求为核

心设计课程内容；以企业真实项目为载体设计能力训练项目；以任务

驱动、能力训练为核心设计教学方法；以过程性考核为主线设计考核

方案。

课程设计充分体现职业教育的开放性、职业性和实践性三个特点。

开放性主要体现在课程建设是由校内专任教师与企业外贸单证专家合

作进行；职业性主要体现在课程培养目标定位于国家商务单证员，课

程内容的选取以岗位职业能力要求为依据、以实际工作过程为主线；

实践性主要体现在能力训练项目设计以企业真实业务活动为载体，教

学方法设计以任务驱动、能力训练为核心。

(一)课程框架

课程内容主要由“制单