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2024学校办公室工作计划标准范文(七篇)--第1页

2024学校办公室工作计划标准范文

一、指导思想

随着社会主义建设事业的发展,国家对人才的需求及素质的要求

越来越高。良好的思想道德水准和深厚扎实的现代化科学知识,是人

才必备的,适应社会环境的优秀心理品质也是极其重要的,而随着社

会经济的迅猛发展,社会变化日新月异,学生的心理也随社会环境变

化产生了许多波澜,使得心理问题已经成为社会所关注的重要问题。

学校加强心理健康教育,帮助学生解决心理问题,培养学生健全

的心理素质,既是学生健康成长的需要,也是我校培养高素质人才的

重要保证。我校要实现一流的学校,一流的教育目标,学校心理健康

教育是一项基础性的教育工作。本学期,学校领导精心部署,在以

____和____的指导下,学校成立了“心之声”心理咨询室,力图通过

对学生开展心理健康教育,及时做好学生的心理疏导工作,全面提高

学生的心理素质,促进学生生动活泼地健康发展。

二、学生问题分析

当前学生主要的心理问题来自学业压力、感情纠葛、人际关系、

经济问题、就业压力以及网络迷恋等方面。寻求心理帮助的学生数也

迅速增加,我们的学生,许多家庭生活条件并不富裕,却唯我独尊,

贪图享乐,意志薄弱,性格孤僻,自我发展意识不强,不少同学存在

不同程度的心理偏差。包括:

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2024学校办公室工作计划标准范文(七篇)--第1页

2024学校办公室工作计划标准范文(七篇)--第2页

1、厌学心理。一些同学基础差,学习态度不端正,平时不努力,

不及时完成老师布置的作业,于是,一次一次的学习失败,考试失

败,增加了他们的自卑心理,对学习、考试产生了畏惧心理,从而,

导致了厌学的不良心理产生。

2、人际交往上的障碍。学生成长过程中,受家庭、社会、学校、

学生自身方面等诸多因素的影响,许多学生心理比较脆弱,尤其是受

到老师、家长批评指责时,不能正确对待,偏激,产生不满情绪,甚

至是敌对情绪。尤其是性格比较内向的学生,不能正确处理好与同

学、老师、家长的关系。

3、缺乏自主性,自制能力差,辩别是非能力差。

4、贫困生还存在自卑、嫉妒等不良心理。

5、在学习生活中不能得到满足的学生,便到网络世界中寻找解

脱,沉溺网络游戏,无原则的聊天,导致违纪现象的产生。

三、辅导的主要内容

(一)学习辅导

帮助学生适应学校的学习环境和学习要求,培养正确的学习观

念,学习意识,改善学习方法,学会计划学习,运用学习策略学习,

提高学习能力。

(二)青春期辅导

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2024学校办公室工作计划标准范文(七篇)--第3页

让学生了解自己,学会克服青春期的烦恼,正确面对青春期,逐

步学会调节和控制自己的情绪,抑制自己冲动行为,开展适宜的性教

育活动。

(三)情绪辅导

了解情绪产生的原因以及消极情绪对我们的生活、学习、行为等

方面的负面影响,掌握克服消极情绪的方法,学会调节和控制自己的

情绪。

(四)人际交往辅导

学会人际交往的技巧,加强师生、生生、学生与家长之间的人际

沟通;了解异性交往的原则,学会正常交往;形成良好的礼仪素质,提高

人际交往能力,培养良好的人际关系。

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