小学体育与健康四年级上册《 原地投掷沙包 》教学设计.docx

小学体育与健康四年级上册《原地投掷沙包》教学设计

授课内容

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授课时间

设计思路

本节课以四年级学生的身体发育特点和运动能力为出发点，结合教材《小学体育与健康四年级上册》中“原地投掷沙包”的教学内容，注重培养学生的投掷技能和团队协作精神。课程设计遵循循序渐进、趣味性强的原则，通过生动的教学活动，引导学生掌握正确的投掷姿势和技巧，提高学生的运动兴趣和参与度，同时增强学生的身体素质和团队凝聚力。

核心素养目标

培养学生勇敢自信的品质，通过原地投掷沙包活动，提高学生的运动能力，发展学生的上肢、腰腹力量及协调性。同时，注重培养学生的团队协作意识和竞争意识，增强他们在体育活动中的沟通能力，为学生的全面发展奠定基础。

学习者分析

1.学生已经掌握了基本的运动技能，如跑、跳、投等，对投掷类活动有初步的了解。

2.学生学习兴趣浓厚，喜欢参与体育活动，尤其对有趣的游戏和竞技性活动充满热情。他们在学习过程中表现出不同的能力水平，有的学生动作协调性好，有的学生力量较强。学生的学习风格多样，有的喜欢独立思考，有的偏好团队合作。

3.学生在原地投掷沙包的学习过程中，可能会遇到投掷姿势不正确、力量控制不当等问题。此外，由于年龄特点，学生可能缺乏耐心和持久性，需要教师在教学过程中不断激励和引导。

教学资源

-软硬件资源：体育场地、沙包、标志物、投掷区域划分

-课程平台：校园体育教学管理系统

-信息化资源：体育教学视频、投掷技术指导资料

-教学手段：分组教学、示范教学、游戏化教学、竞赛教学

教学过程

1.导入新课

-（教师）同学们，大家好！今天我们要学习一个新的体育技能——原地投掷沙包。你们有谁知道投掷沙包的基本要领吗？（学生思考、回答）很好，那我们现在就来学习一下如何正确地投掷沙包。

2.技术讲解与示范

-（教师）首先，我要给大家讲解一下投掷沙包的基本步骤。正确的投掷姿势应该是这样的：双脚分开，与肩同宽，膝盖微曲，身体重心稍向前倾，手臂伸直，手腕放松，目视前方。（教师示范正确的投掷姿势）现在，请大家跟着我一起来做。（学生跟随教师做动作）

3.分组练习

-（教师）接下来，我们将分成几个小组进行练习。每个小组有一个沙包，请按照我刚才讲解的动作要领，轮流进行投掷练习。注意投掷时的姿势和力量控制。（学生分组练习，教师巡回指导）

4.技术纠正与提高

-（教师）现在，我注意到有些同学在投掷时姿势不够标准，有的同学力量控制得不够好。我来给大家纠正一下。（教师逐个指导学生，纠正动作）请大家注意，投掷时要用力将沙包向前抛出，同时手腕要灵活转动，这样可以增加投掷的距离和准确性。（学生继续练习，教师指导）

5.游戏化教学

-（教师）为了增加学习的趣味性，我们来玩一个游戏。游戏规则是这样的：每个小组轮流投掷沙包，每次投掷后，小组内成员要迅速跑过去捡起沙包，然后回到起点，继续下一个成员的投掷。在规定的时间内，投掷次数最多的小组获胜。（学生积极参与游戏，教师记录每个小组的投掷次数）

6.竞赛教学

-（教师）现在，我们将进行一个小型的投掷沙包比赛。比赛规则是：每个同学都要投掷一次，记录下每个人的投掷距离。最后，我们将评选出投掷距离最远的同学作为本次比赛的冠军。（学生认真投掷，教师记录成绩）

7.总结与反思

-（教师）通过今天的学习，大家都掌握了原地投掷沙包的基本技巧。现在，请每个小组的代表来说一说你们在练习过程中的收获和感受。（学生分享收获和感受）很好，大家都做得非常棒！在今后的体育课上，我们还会继续学习和提高投掷技能。

8.结束语

-（教师）今天的体育课就到这里，希望大家能够在课后继续练习，不断提高自己的投掷技能。下节课，我们将学习新的体育内容。同学们，下课！

教学资源拓展

1.拓展资源

-视频资源：收集一些专业的投掷技术教学视频，如田径运动员的投掷训练视频，让学生通过观察专业运动员的动作，了解投掷技术的细节和要点。

-文字资料：提供一些关于投掷技术的文章，包括投掷运动的历史、不同投掷项目的技巧解析等，帮助学生更深入地理解投掷运动的内涵。

-实物资源：准备一些不同重量的沙包，让学生体验不同重量沙包对投掷技巧的影响，增强学生对力量的感知和控制能力。

2.拓展建议

-观看视频：在课后，学生可以观看教师提供的投掷技术教学视频，学习并模仿专业运动员的动作，提升自己的投掷技巧。

-阅读文章：鼓励学生阅读关于投掷运动的文章，了解投掷运动的发展历程和技巧要点，将理论知识与实际训练相结合。

-实践训练：学生在课后可以尝试使用不同重量的沙包进行投掷练习，通过实践来感知力量与投掷距离的关系，逐步提高投掷的准确性和力度。

-家庭互动：鼓励学生与家长一起参与投掷沙包的活动，不仅能够增进亲子关系，还能让