足球脚内侧传球地滚球 教学微课 教学设计.docx

足球脚内侧传球地滚球教学微课教学设计

授课内容

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授课时间

教学内容

本节课内容为《足球》教材第三章第三节“足球脚内侧传球地滚球”。主要包括以下内容：

1.脚内侧传球的基本概念与作用；

2.脚内侧传球的技术要领；

3.地滚球的传球技巧；

4.脚内侧传球地滚球的训练方法；

5.脚内侧传球地滚球在实际比赛中的应用。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的运动能力、健康行为和体育品德核心素养。具体目标包括：

1.运动能力：通过练习脚内侧传球地滚球技术，提高学生的足球运动技能，增强团队协作能力。

2.健康行为：培养学生积极参与体育活动的习惯，提高运动素养，促进身体健康。

3.体育品德：培养学生遵守比赛规则，尊重对手，团结协作，诚信比赛的体育精神。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点是掌握脚内侧传球地滚球的技术要领和实际应用。具体包括：

-脚内侧的正确姿势：要求学生理解并掌握脚内侧传球时脚的正确摆放位置，例如脚掌平贴地面，脚尖略微指向传球方向。

-地滚球的控制：教授学生如何通过调整力量和角度，使球以地滚形式准确传给队友，例如在传球时身体重心要低，传球力度要适中。

-比赛中的应用：强调在实战中如何根据比赛情况选择合适的传球方式，如快速调整位置，观察队友和对手的站位，进行有效传球。

2.教学难点

本节课的教学难点在于技术的精细掌握和比赛中的灵活应用。具体包括：

-技术精细掌握：学生往往难以掌握脚内侧传球时的力度和角度，例如在练习中可能出现传球过高或力度过大导致球失控。教师需要通过反复示范和指导，帮助学生精确控制传球力度。

-比赛中的灵活应用：学生在比赛中可能会忽略对传球时机和路线的判断，导致传球失误。例如，在对方防守紧密时，学生需要学会快速判断，选择更为隐蔽的传球路线，或利用假动作创造传球空间。教师需要设计实战模拟练习，提高学生在复杂情况下的应变能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《足球》教材，以便于学生对照学习。

2.辅助材料：准备相关足球技术教学视频，以及脚内侧传球地滚球的分解动作图示。

3.实验器材：准备足球、标志盘、标志杆等训练器材，确保其完整性和安全性。

4.教室布置：将教室清空，布置成足球训练场??样的环境，划分出训练区域，并设置好学生分组讨论区。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示精彩的足球比赛视频片段，引发学生对足球运动的兴趣，特别是脚内侧传球地滚球的技巧。

-回顾旧知：让学生回顾上节课学习的足球基本知识，如足球的基本技巧和规则，为学习脚内侧传球地滚球打下基础。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：详细讲解脚内侧传球地滚球的技术要领，包括脚内侧的正确姿势、传球力度和角度的掌握。

-举例说明：通过示范和慢动作回放，展示正确的脚内侧传球地滚球动作，并解释在不同比赛情境下的应用。

-互动探究：将学生分成小组，每组尝试练习脚内侧传球地滚球，并讨论在何种情况下使用该技巧最为有效。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：学生分组进行脚内侧传球地滚球练习，先进行基础练习，然后逐渐增加难度，模拟比赛中的传球情境。

-教师指导：教师巡回指导，纠正学生的动作错误，提供个性化的建议，帮助学生提高传球技巧。

4.实战演练（约20分钟）

-学生活动：学生在教师的指导下，进行实战演练，将脚内侧传球地滚球技巧应用于小型比赛中。

-教师指导：教师观察学生的表现，及时给予反馈，指导学生如何在实际比赛中更好地运用所学技巧。

5.总结反馈（约5分钟）

-总结知识：教师总结本节课所学内容，强调脚内侧传球地滚球的重要性。

-反馈评价：教师对学生的表现进行评价，表扬进步明显的学生，鼓励所有学生继续努力。

6.课后作业（约5分钟）

-布置作业：要求学生在家中观看相关教学视频，复习脚内侧传球地滚球的技术要领，并记录自己在练习中的心得体会。

-下节课预告：预告下节课的教学内容，提醒学生做好预习准备。

教学资源拓展

拓展资源：

1.足球技术视频：收集不同水平的足球教学视频，特别是关于脚内侧传球地滚球的技巧演示，以及职业球员在比赛中的实际应用案例。

2.足球训练书籍：推荐学生阅读包含足球基本技术和战术分析的书籍，以便更深入地理解足球运动。

3.足球比赛分析：提供一些经典的足球比赛片段，让学生分析职业球员如何在不同情境下使用脚内侧传球地滚球。

4.足球战术板：使用足球战术板，让学生模拟不同的比赛场景，练习制定传球策略。

5.足球训练软件：推荐使用足球训练软件，这些软件通常包含多种传球练习，可以帮助学生提高技术。

拓展建议：

1.观看足球比赛：鼓励学生观看足球比赛，关注专业球员的脚内侧传球地滚球技巧，并尝