人教版2023初中物理九年级物理全册第二十章电与磁基础知识点归纳总结.pdfVIP

人教版2023初中物理九年级物理全册第二十章电与磁基础知识点归纳总结.pdf

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人教版2023初中物理九年级物理全册第二十章电与磁基础知识点归纳总结

单选题

1、关于磁现象,下列说法正确的是()

A.图甲:通电时小磁针发生明显偏转说明通电导体周围存在地磁场

B.图乙:利用此装置可说明电磁铁磁性强弱与线圈匝数有关

C.图丙:利用此装置可说明发电机的工作原理

D.图丁:利用此装置可说明电动机的工作原理

答案:B

A.该图是奥斯特实验,说明电流的周围存在磁场,不是地磁场,故A错误;

B.图中两个电磁铁串联,通过的电流相同,线圈匝数不同,吸起大头针的数目不同,说明电磁铁磁性强弱与线

圈匝数有关,故B正确;

C.图中实验研究的是通电导体在磁场中受力运动,能说明电动机工作原理,故C错误;

D.图中闭合电路中的部分导体在磁场中做切割磁感线的运动时,会产生感应电流,这是电磁感应现象,该实验

说明机械能可以转化为电能,利用此装置可说明发电机的工作原理,故D错误。

故选B。

2、图甲中小磁针静止在螺线管附近,图乙中弹簧测力计下端挂一条形磁体,且与螺线管B在同一竖直线上,闭

1

合开关S后,下列判断正确的是()

A.甲图中小磁针沿顺时针方向偏转

B.甲图中通电螺线管外A点磁场的方向向右

C.乙图中只改变电流的方向,测力计的示数变大

D.丙图中小磁针的N指向地理南极

答案:C

A.右手握住螺线管,四指指向电流的方向,大拇指指向螺线管的右端,可以确定螺线管的左端为S极,右端为

N极,根据异名磁极相互吸引可知,小磁针沿逆时针方向偏转,故A错误;

B.磁体周围的磁感线是从N极出来回到S极的,磁场的方向与磁感线的方向相同,甲图中通电螺线管外A点磁

场的方向向左,故B错误;

C.根据安培定则可知,螺线管上端为N极,同名磁极相互排斥;图中只改变电流的方向,螺线管的上端为S极,

异名磁极相互吸引,所以测力计的示数变大,故C正确;

D.在地理赤道附近,悬挂起来的小磁针静止时,小磁针的N极指向地理的北极附近,故D错误。

故选C。

3、历史上许多重大科学发现源于科学家不懈的实验探究。早在1862年,有位科学家通过大量实验探究得出了

导体中电流跟电压、电阻的关系,这位科学家是()

A.焦耳B.欧姆C.牛顿D.法拉第

答案:B

A.焦耳最早发现了电流产生的热量与电流、电阻及通电时间之间的关系,提出了焦耳定律,故A不符合题意;

2

B.通过导体的电流与导体两端电压成正比,与导体的电阻成反比,这一规律最早由德国科学家欧姆总结得出,

这就是著名的欧姆定律,故B符合题意;

C.牛顿发现了著名的万有引力定律、运动三大定律和光的色散现象,故C不符合题意;

D.1831年,英国物理学家法拉第历经10年的探索,终于发现了利用磁场产生电流的条件和规律。法拉第的发

现进一步揭示了电与磁的联系,故D不符合题意。

故选B。

4、电流的磁效应被发现后,科学家笃信自然力的统一,以逆向的思想,开始在磁生电的研究中进行艰辛的探索。

下列科学家与其重要发现对应正确的是()

A.法拉第——电磁感应现象B.奥斯特——电流的热效应

C.安培——通电导体周围存在磁场D.焦耳——磁场对通电导体的作用

答案:A

A.1831年,一位叫迈克尔·法拉第的科学家发现了磁与电之间的相互联系和转化关系。闭合电路的部分导体在

磁场中做切割磁感线运动,闭合电路中就会产生感应电流。这种利用磁场产生电流的现象称为电磁感应,故A

正确;

B.焦耳发现了通过电阻时,电流做功而消耗电能,产生了热量,这种现象叫做电流的热效应,故B错误;

C.1820年,丹麦物理学家奥斯特发现了电流的磁效应,即通电导线周围存在磁场,故C错误;

D.安培发现了磁场对通电导体的作用,故D错误。

故选A。

5、创新小组的同学们为学校食堂设计了一个可自动注水的储水池。如图是它的简化装置图,电源电压一定。控

制电路中,R为压敏电阻,其阻值随压力的变化而变化,R为定值电阻。闭合开关S、S,当池中水位上升到一

N012

定高度时,触点分离,工作电路断开,注水装置自动停止注水,当池中水位下降到一定位置时,触点连接,工

作电路接通,注水装置自动开始注水。下列分析正确的是()

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