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十本幼儿绝对会爱的英文故事书

十本幼儿绝对会爱的英文故事书

家里的大宝是4岁半的时候来新西兰，刚来的时候还不能

开口说英语，但是，在5周岁上小学第一学期的期末测评时，

班主任对他语言才能的评定为，和本地母语为英语的5岁小孩

没有差异。

教师说，即便是在本地长大的亚裔孩子，在5岁的语言程

度测试中，有不少相当于，3岁或者4岁母语为英语孩子的表

达才能。她说，对于一个来了一年不到的小孩，这简直不可思

议。

不少华裔家长觉得，既然都来了英语国家了，还用得着担

忧英语么，迟早都能会的。可我仍然坚信，父母的亲子英语启

蒙至关重要，哪怕是早一天开场流畅的英语表达，父母的付出

都是值得的。因为对于生活在海外的小小孩来说，自如的英文

表达才能直接影响到他的社交自信心、人生体验的`宽度，甚

至是性格的形成。

传说中的亲子英语启蒙到底有多大的能耐呢？

事实胜于雄辩，我认为，它对小小孩的威力，或许并不逊

于生活在英语国家。

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只是，润物细无声，在过程中，我们可能看不到什么输

出，就像大宝4岁半刚从国内过来的时候英文并不能开口一

样，只是在外部环境的刺激下，这些积淀可以非常迅速地转

化。

滴水可以穿石，大约就是这个意思。

按照爸妈网的权威解释，亲子英语启蒙，是指在非英语环

境下，由父母人为给孩子创造英文环境，让小小孩如同学母语

般自然而然习得英语；所谓自然而然，是指不对小小孩做任何

要求和考核，只管“输入”，而不管“输出”。详细包括，陪

小朋友：

1.看英文动画片

2.念英文故事书

3.听英文儿歌

4.做英文游戏

5.说英文

只是，上英文培训班并不在其中，事实上，大宝小时候在

上海并未上过任何英文班，试听过一次，他说不喜欢去，就放

弃了。关于为何反对上英文培训班，之前撰稿写过，这里不再

重复。

上述5项中，我自认为做得比拟好的是前三项，后两项根

本没有施行。但即便如此，从大宝后来进入外部英语环境后的

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迅速模拟和适应才能来看，这些启蒙方式确实对“培养小小孩

的英文耳朵”有事半功倍的作用。

这5项中，不少父母只喜欢使用第一项，也就是英文动画

片，因为那最省力气。但个人认为，动画片固然好，故事书却

更胜一筹，因为：

对于刚接触英文的孩子来说，看动画片可能只是被画面吸

引了，生疏的语音是可以被忽略的，真正能收为己用的比例并

不高。而故事书不同，小小孩对妈妈的语言、表情、手势、描

绘，似乎总有天然的专注力和理解力，这是他们学习语言最自

然的方式(超过任何电子音频)。念故事书的整个过程，孩子都

在主动参与理解，而不可能像看动画片一样，很容易就把耳朵

关起来，屏蔽语音。

而且，对于我们这些自身英文才能有限的父母，恐怕也只

有念故事书，才可以相对简单地将最地道的英文传递给孩子。

家里的大宝大约是2岁多的时候开场每天听我念英文故事

书，到4岁半出国，整整听了2年，来了新西兰之后，英文绘

本的比例那么进一步提升。但是本地的绘本，大都是图书馆借

的，不少国内并没有出版，所以，眼下的推荐，只限于过去在

国内买的，这样确保推荐的内容国内都能有渠道获得。

盘点开场。

1、《FroggyEatsOut》

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阅读次数：》30次

合适年龄：2.5岁以上

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