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九年级上册历史练习册答案参考

一、选择题：

1、B2、A3、A4、C5、C6、D

二、填空题：

7、直系祖先8、直立人9、黄种、黑种、白种10、私有制、阶级

三、材料解析题

11、①私有财产和阶级的产生

②是历史的进步，由于它是生产力进展的必定结果，也有利于生产力的进

步和进展。

四、问答题

12、提示：有来自自然界的，如冰川、寒流、洪水、干旱都会使他们的食、

住等无法得到保障，还有猛兽等的威逼；有来自人类自身的，如自身进化

的问题，怎样去猎取食物、取暖、创造工具、使用火等。此外，由于隔绝

等缘由，使生产力的进展停滞不前，也会导致人类生活困难重重。

【拓展提高】

13、提示：不同意。尽管种族形成的缘由目前还没有令人完全信服的说法，

种族形成的详细过程更令人怀疑重重，但人种差异是在人类消失之后为适

应各自生活的地区之间的自然条件而形成的。现在世界上全部的种族都源

自作为人类的各个种族在与生俱来的智力方面，彼此没有很大差异——这

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一点已为全部的人类学家所认同。

第2课大河流域的上古文明

一、选择题：

1、C2、A3、A4、C5、B6、A

二、填空题：

7、3100年8、3000年9、1000年10、木乃伊

三、读图识图：

11、

①A、埃及金字塔和狮身人面像

B、《汉谟拉比法典》石柱

②古埃及国王修建了巨大的金字塔形陵墓。它是古埃及人民劳动和才智的

结晶。③太阳神沙马什、巴比伦国王汉谟拉比。象征王权神授的至高地

位。

④《汉谟拉比法典》；该法典的发觉使我们能比拟全面地了解古巴比伦时

期的社会状况。《汉谟拉比法典》是历已知的第一部比拟完备的成文法典。

四、问答题：

12、公元前6乔达摩悉达多

教义：①众生公平；②人的生、老、病、死都是苦的，苦的根源在于人有

欲望，只有毁灭欲望，忍耐服从，刻苦修行，才能到达“极乐世界”。

进展和传播：①主见众生公平，刻苦修行能到达“极乐世界”，对渴望解

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除苦难的人有吸引力；②宣扬“忍耐”，“服从”，有利于维护奴隶主统治，

为许多国家所利用而扶植，阿育王的皈依和弘扬佛教，使佛教进一步进展

和传播是一典型事例。

【拓展提高】

13、答案提示：

吠舍：我们终年劳作，不得休息。我们生产了大量的粮食，养肥了成群的

牛羊，制造了精致的生活、工艺用品，并把它们运到各地供你们享受，凭

什么我们却不能与你们共享国家权力，甚至连我们的孩子与你们的孩子恋

爱都要遭到你们的反对？

婆罗门：该死的家伙，想造反啦？造物主用嘴制造了我们，而用腿生出了

你们，莫非嘴可以与腿公平吗？闭起你的臭嘴，给我好好干活去!别触犯

神的意志。

第3课希腊罗马的上古文明

一、选择题

1、B2、A3、A、4、D5、D6、C7、C

二、填空题

8、民主9、广阔公民直接参加10、贵族共和国11、基督教

三、材料解析题

12、①“布匿战斗”；罗马战胜迦太基，完全掌握了西地中海地区。②罗

马的扩张战斗带来了奴隶制经济的富强，也预伏着种种危机。

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四、问答题、拓展提高题

13、答：背景：巴勒斯坦地区的犹太人，患病过外族屡次蹂躏。在罗马的

统治下，他们灾难更加深重，屡次抵抗都被残酷镇压。他们渴望“救世主”

前来挽救。1世纪时，传道者宣传奇耶稣