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《市场营销》课程标准
课程学时数:64
适用的专业范围及层次:全日制工商企业管理、物流管理、市场营销专业
学分:3
考核方式:考试
一、教学目的与要求
市场营销学是全日制工商企业管理、物流管理、市场营销专业学生必修的专业课。本
课程教学的主要目的与任务是:通过学习使学生掌握较全面、系统的营销理论知识,熟练
掌握市场营销的技术和方法,掌握营销的战略战术及策略,学会使用各种营销工具、学会
营销策划及分析方法,在市场推广、新品开发、渠道建设、客户服务、促销等营销领域具
有较强的实际运作能力和实战能力。
二、课程内容和学时分配
表2.3课程内容和学时分配表
章数内容课时
1市场营销概述4
2市场分析6
3市场营销环境分析6
4市场购买者行为分析6
5市场细分与定位6
6市场营销组合策略4
7产品策略8
8定价策略8
9分销策略8
10促销策略8
合计64
三、教学建议
基于市场营销学理论性、实践性强的特点,本课程教学采取讲练结合的教学方法。本
课程教学应根据学生的具体情况及教学内容的特点,有针对性地采取讲授式、启发式等相
应的教学方法。
本课程教学应注重理论与实践相结合,让学生能运用理论指导实践活动。每一章节的
教学,教师应适当地安排案例讲解、课后作业,以便使学生能更有效地消化、巩固所学的
知识。
四、理论教学部分
教学目的与要求:
第一章概论
通过本章学习,理解市场以及市场营销的概念,了解市场营销观念的发展,了解市场
营销的基本观点,为进一步学习奠定基础。
教学内容:
第一节市场营销的概念
一、市场营销的定义
二、市场营销的指导思想
三、市场营销系统
四、市场营销环境
五、市场营销组合
六、市场营销的核心概念
第二节市场营销的特点与作用
一、市场营销的特点
二、市场营销的作用
第三节市场营销的研究内容与基本原理
一、市场营销的研究内容
二、市场营销的基本原理
第四节市场营销学的形成和发展
一、市场营销学的起源
二、市场营销学发展的四个阶段
三、各种市场营销观念的比较
四、市场营销发展的趋向
教学目的与要求:
第二章市场分析
通过学习,要求掌握市场的基本概念,了解影响市场营销活动的主要因素、市场营销
调研的基本方法与步骤,并能够对消费者市场行为、生产者市场行为和政府市场行为做出
分析。
教学内容:
第一节市场的概念、分类与模式
一、市场的概念
二、市场的分类
第二节市场因素分析
一、消费者市场因素分析
二、生产者市场因素分析
三、政府市场因素分析
教学目的与要求:
第三章市场营销环境分析
要求理解企业市场营销的环境构成,即客观环
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