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《市场营销》课程标准
课程学时数：64
适用的专业范围及层次：全日制工商企业管理、物流管理、市场营销专业
学分：3
考核方式：考试
一、教学目的与要求
市场营销学是全日制工商企业管理、物流管理、市场营销专业学生必修的专业课。本
课程教学的主要目的与任务是：通过学习使学生掌握较全面、系统的营销理论知识，熟练
掌握市场营销的技术和方法，掌握营销的战略战术及策略，学会使用各种营销工具、学会
营销策划及分析方法，在市场推广、新品开发、渠道建设、客户服务、促销等营销领域具
有较强的实际运作能力和实战能力。
二、课程内容和学时分配
表2.3课程内容和学时分配表
章数内容课时
1市场营销概述4
2市场分析6
3市场营销环境分析6
4市场购买者行为分析6
5市场细分与定位6
6市场营销组合策略4
7产品策略8
8定价策略8
9分销策略8
10促销策略8
合计64
三、教学建议
基于市场营销学理论性、实践性强的特点，本课程教学采取讲练结合的教学方法。本
课程教学应根据学生的具体情况及教学内容的特点，有针对性地采取讲授式、启发式等相
应的教学方法。
本课程教学应注重理论与实践相结合，让学生能运用理论指导实践活动。每一章节的
教学，教师应适当地安排案例讲解、课后作业，以便使学生能更有效地消化、巩固所学的
知识。
四、理论教学部分
教学目的与要求：
第一章概论
通过本章学习，理解市场以及市场营销的概念，了解市场营销观念的发展，了解市场
营销的基本观点，为进一步学习奠定基础。
教学内容：
第一节市场营销的概念
一、市场营销的定义
二、市场营销的指导思想
三、市场营销系统
四、市场营销环境
五、市场营销组合
六、市场营销的核心概念
第二节市场营销的特点与作用
一、市场营销的特点
二、市场营销的作用
第三节市场营销的研究内容与基本原理
一、市场营销的研究内容
二、市场营销的基本原理
第四节市场营销学的形成和发展
一、市场营销学的起源
二、市场营销学发展的四个阶段
三、各种市场营销观念的比较
四、市场营销发展的趋向
教学目的与要求：
第二章市场分析
通过学习，要求掌握市场的基本概念，了解影响市场营销活动的主要因素、市场营销
调研的基本方法与步骤，并能够对消费者市场行为、生产者市场行为和政府市场行为做出
分析。
教学内容：
第一节市场的概念、分类与模式
一、市场的概念
二、市场的分类
第二节市场因素分析
一、消费者市场因素分析
二、生产者市场因素分析
三、政府市场因素分析
教学目的与要求：
第三章市场营销环境分析
要求理解企业市场营销的环境构成，即客观环
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