【高考生物】北京市门头沟区2020届高三一模考试（试题+答案）.pdf

2020北京门头沟高三一模

生物2020.3

考1.本试卷共8页，分为两部分，第一部分选择题，15个小题，共30分;第二部分非选择题，6道题，共

生70分。

须2.请将条形码粘贴在答题卡相应位置处。

知3.试卷所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。请使用2B铅笔填涂，用黑色字迹签字

笔或钢笔作答

4.考试时间90分钟，试卷满分100分。

第一部分选择题（共30分）

下列各小题均有四个选项，其中只有一项是符合题意要求的。请将所选答案前的字母，按规定要求填涂在答

题卡第1-15题的相应位置上。(每小题2分，选对一项得2分，多选则该小题不得分)

1.在胰岛B细胞内，胰岛素基因首先指导表达出前胰岛素原肽链，然后切掉该肽链前端的肽段形成胰岛素原，胰

岛素原被进一步加工切去中间的片段C，最终形成由A、B两条肽链构成的胰岛素。以下细胞结构中没有参与胰

岛素合成加工过程的是(）

A.内质网

B.核糖体

C.溶酶体

D.高尔基体

2.经下列实验处理后，向试管中滴加碘液，试管内容物会变成蓝色的是()

A.室温条件下，2mL米汤与0.5mL唾液充分混合反应24h

B.室温条件下，2mL牛奶与0.5mL唾液充分混合反应24h

C.室温条件下，2mL牛奶与0.5mL汗液充分混合反应24h

D.室温条件下，2mL米汤与0.5mL汗液充分混合反应24h

3.同种细胞组成的细胞群中，不同细胞可能处于细胞周期的不同时相。因为研究需要，科研人员用秋水仙素处理

该细胞群使其中的所有细胞处于细胞周期的同一时相。下列叙述正确的是()

A.秋水仙素处理后细胞群将处于细胞分裂间期

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B.秋水仙素处理能够抑制细胞中纺锤体的形成

C.秋水仙素处理能够抑制细胞骨架微丝的聚合

D.秋水仙素处理能够抑制姐妹染色单体的形成

4.下列与高中生物学实验相关的叙述中，不正确的是()

A.探究温度对酶活性影响的实验，可选用新鲜的肝脏研磨液

B.鉴定DNA时，将溶解的粗提产物与二苯胺混合后进行沸水浴

C.可以采用构建物理模型的方法研究DNA分子的结构特点

D.观察质壁分离时，用一定浓度的蔗糖溶液处理黑藻的叶片

5.下图为初级精母细胞减数分裂时的一对同源染色体示意图，图中1~8表示基因。不考虑突变的情况下，下列叙

述正确的是()

A.1与2、3、4互为等位基因，与6、7、8互为非等位基因

B.同一个体的精原细胞有丝分裂前期也应含有基因1~8

C.1与2在减数第一次分裂分离，1与3在减数第二次分裂分离

D.1分别与6、7、8组合都能形成重组型的配子

6.某生物基因表达过程如右图所示。下列叙述与该图相符的是（）

A.在RNA聚合酶作用下DNA双螺旋解开

B.DNA-RNA杂交区域中的A应与T配对

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C.以mRNA为模板，只能翻译出一条肽链

D.这一过程只发生在真核细胞中

7.下图所示为神经调节中两个重要的结构模式图，下列选项中错误的是（）

A.图甲中③内的物质为神经递质，它可以与⑥上的特异性受体结合

B.图甲为图乙中结构c的局部放大图像

C.图乙中b受损的情况下，刺激a仍有感觉，但是肌肉不能收缩

D.图乙中的x所示神经纤维属于传入神经

8.下列有关人体中激素的叙述，正确的是()

A.运动时肾上腺素水平升高，使心率加快，说明激素是一类高能化合物

B.饥饿时胰高血糖素水平升高，促进糖原分解，说明激素有催化的作用

C.进食后胰岛素水平升高，促进细胞摄取葡萄糖，说明教素有调节作用

D.青春期性激素水平升高，促进机体发育，说明激素是细胞的结构组分

9.在S