黄色简约少年中国说PPT模板.pptx

;梁启超：字卓如，一字任甫，号任公，又号饮冰室主人、饮冰子、哀时客、中国之新民、自由斋主人。清朝光绪年间举人，中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家。戊戌变法（百日维新）领袖之一、中国近代维新派、新法家代表人物。;八国联军侵华，民族危机空前严重。当时帝国主义的侵略，污蔑中国是“老大帝国”，是“东亚病夫”，是“一盘散沙”，不能自立，只能由列强共管或瓜分。;1.大声朗读课文，在读课文的过程中圈出生字词，并借助字典等方式解决生字词。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。画出不懂的句子，小组讨论解决。

3.小组成员先自读课文，在完成以上练习后，小组成员互相交流探讨;泻;《少年中国说》——“说”了什么？;故今日之责任，不在他人，而全在我少年。;少年智则国智，

少年富则国富；

少年强则国强，

少年独立则国独立，

少年自由则国自由，

少年进步则国进步，

少年胜于欧洲则国胜于欧洲，

少年雄于地球则国雄于地球。;少年聪明，我国家就聪明，少年富裕，我国家就富裕，

少年强大，我国家就强大，少年独立，我国家就独立，

少年自由，我国家就自由，少年进步，我国家就进步，

少年胜过欧洲，我国家就胜过欧洲，少年称雄于世界，

我国家就称雄于世界。;红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。;潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。;鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。;干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。;纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。;美哉，我少年中国，与天不老！

壮哉，我中国少年，与国无疆！;1.细读这篇课文，总结每个自然段的含义。

;2.朗读课文，想一想，我们应该用怎样的语气去读三个自然段？;第一自然段从哪些方面体现了少年对国家的影响？

;4.读第二自然段，作者用哪些事物来赞美中国少年？

;

lín（）háng（）zhāi（）

鳞惶哉

líng（）huáng（）zāi（）

二、读拼音，写词语。

瀑布从悬崖上yíxiè（）而下，落入shēnyuān（），人站在崖边，胆战心惊，rúlǚbóbīng（）。

三、根据课文内容填空。

（）初升，其道大光。（）伏流，一泻汪洋。（）临渊，鳞爪飞扬。（）啸谷，百兽震惶。（）试翼，风尘翕张。;少年中国说;美哉，我少年中国，与天不老！

壮哉，我中国少年，与国无疆！;边读边圈出文章把少年中国比喻成什么？;【红日初升，其道大光】象征少年中国的灿烂前程；

【河出伏流，一泻汪洋】象征少年中国的发展前途不可限量；

【潜龙腾渊……风尘吸张】其巨大声威和冲天气势，象征我

少年中国的勃勃英姿；

【奇花初胎，矞矞皇皇】象征少年中国在发展中的壮丽前景；

【干将发硎，有作其芒】磨砺过的锋利宝剑象征着将为国立

功的中国少年。;红日初升，其道大光。

河出伏流，一泻汪洋。

潜龙腾渊，鳞爪飞扬。

乳虎啸谷，百兽震惶。

鹰隼试翼，风尘吸张。

奇花初胎，矞矞皇皇。

干将发硎，有作其芒。

天戴其苍，地履其黄。

纵有千古，横有八荒。

前途似海，来日方长。;红日初升，其道大光。

河出伏流，一泻汪洋。

潜龙腾渊，鳞爪飞扬。

乳虎啸谷，百兽震惶。

鹰隼试翼，风尘吸张。

奇花初胎，矞矞皇皇。

干将发硎，有作其芒。

天戴其苍，地履其黄。

纵有千古，横有八荒。

前途似海，来日方长。;这些事物都是动态描写，都充满着生命力。作者用这些充满生命力的事物来比少年中国，就是告诉我们，少年中国就是最具有生命力，最有发展前途。;2.朗读第二段，感受少年中国生机勃勃的生命力。

1）红日初升……横有八荒熟读背诵。

;红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。

;故今日之责任，不在他人，而全在我少年。