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2024年中考复习学习计划(15篇)

中考复习学习计划1（约1607字）

光阴似箭，日月如梭。转眼间期中考试即将来临，为了全面提高学

生成绩特制定此复习计划：

一、学生情况分析

本年级学生思想表现良好，在学习方面，大部分同学很认真，只有

个别学生自制力较差，缺乏学习自觉性;年级中学生基础良莠不齐，学

生成绩参差不齐。要想提高本年级复习效果，针对上述情况，必须夯实

基础，以本为本，加强语文“双基”能力培养，使他们在原有基础之上

加深理解、加深认识，力争从感性认识上升至理性认识高度，进一步激

发其学习兴趣，培养良好学习方法，树立学好语文信心，力争使全班同

学语文成绩有一定幅度提高。

二、复习重点

1、继续加强学生良好学习习惯培养，如正确读写姿势、朗读方法、

课外阅读兴趣等等，如认真完成作业、勤学好问、勤于搜集资料等习惯。

2、继续巩固汉语拼音，教育学生利用汉语拼音帮助识字、阅读、

学习普通话，解决生活中实际问题。

3、准确认读生字，按笔顺正确默写生字，按字结构把字写端正，

写匀称，写美观，将书写分灌输于平时测验之中，进一步加强学生生字

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连词、组词能力;将课本要求生字做到会默写、会组词;将每课“读一读，

再抄写”词语做到会默写，少数词语必须按要求熟练造句、“日积月累”

做到能理解、会默写、会运用。

4、培养学生良好口语交际能力，熟练运用口语解决生活实际问题。

5、培养良好朗读、默读习惯，学会读通、读懂课文，理

解课文中心，掌握写作方法;将课本(含练习上要求背诵)中要求背

诵、默写课文及片段逐一落实，做到熟练背诵，能按照要求进行默写。

6、继续培养联系语言环境和生活实际，理解词语和课文内容。

要学会联系上下文和联系生活实际理解句子本领;掌握句子不同表

达方法，体会句子感情色彩;认识夸张修辞方法和表示选择、条件关系

复句;会修改常见几种病句

7、能阅读程度适合少儿读物，了解其主要内容，能用自己话叙述

其主要内容。

8、加强学生习作能力培养，注重其审题、布局谋篇等能力培养;鼓

励学生不拘一格、大胆想象、幻想，写出自己内心想法、感受，真正做

到“言为心声”。

三、复习措施

1、对照《新课标》，认真钻研教材，认真钻研复习方法，结合学

生以前在学习中出现问题，“对症下药”认真备、上好每一堂复习课。

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2、切实减轻学生负担，大力推行素质教育，让每一位学生在复习

过程中轻松、自如，没有压力。力争考得轻松，让他们真正在宽舒、和

谐、愉悦气氛中乐于复习、勇于复习、勤于复习。

3、多参考教育教学资料，借“他山之石”，来提高、充实自己，

并运用到复习课实际中来学以致用。

4、不单纯看重学生测验成绩，要注重其方法培养，要使其既“知

其然”，又“知其所以然”，真正授学生以渔。

四、实施步骤

复习初定为三个阶段：

1、第一阶段，以单元为单位，抓住课文重点章节及课后习题，适

当练习测验，加深学生巩固与理解，一课一课进行复习。

2、第二阶段，以字、词、句、篇、习作为单位，分门别类进行复

习。将全书中知识进行归类，循序渐进，适度练习测验，力争学生融会