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福建省泉州市2025届高三生物下学期适应性线上测试试题(含解析)
一、选择题:
1.下列有关细胞和细胞结构的叙述,正确的是
A.没有线粒体的细胞确定不能进行有氧呼吸
B.同一种细胞器在动植物细胞中的功能可能不同
C.细胞中的色素不是分布在叶绿体中,就是分布在液泡中
D.细胞质基质的pH比溶酶体的高,H+进入溶酶体的方式为帮助扩散
【答案】B
【解析】
【分析】
有氧呼吸和无氧呼吸的最本质的区分是有无相关的酶,真核生物有氧呼吸的酶主要在线粒体中,但是原核生物的酶分布在细胞质中,其没有线粒体也可以进行有氧呼吸。细胞质基质的pH比溶酶体的高,说明溶酶体中的H+浓度高。
【详解】A.原核生物中的好氧菌可以进行有氧呼吸,但没有线粒体,A错误;
B.高尔基体在动物细胞中与细胞分泌物的分泌有关,而在植物细胞中与细胞壁的形成有关,B正确;
C.蓝藻细胞中有与光合作用有关的色素,但蓝藻细胞中没有叶绿体和液泡,C错误;
D.细胞质基质的pH比溶酶体的高,H+进入溶酶体的方式为主动运输,D错误;
故选B。
【点睛】学问易错点:1.pH大小与H+浓度有关,H+浓度高则溶液的pH低;2.原核细胞与真核细胞的区分是没有核膜包被的成形的细胞核和各种困难的细胞器。
2.小肠绒毛上皮细胞膜上存在着两种运输葡萄糖的载体SGLT1(主动运输的载体)和GLUT2(帮助扩散的载体)。探讨人员依据细胞外不同葡萄糖浓度下的运输速率绘制如阁所示曲线。下列说法中不正确的是
A.葡萄糖浓度极低时只通过主动运输汲取
B.在较高浓度下,细胞主要依靠主动运输来增大汲取速率
C.小肠绒毛细胞对葡萄糖的两种运输方式可同时进行
D.该试验可以探究不同浓度葡萄糖条件下的主要汲取方式
【答案】B
【解析】
【分析】
自由扩散、帮助扩散和主动运输的比较:
物质出入细胞的方式
被动运输
主动运输
自由扩散
帮助扩散
运输方向
高浓度→低浓度
高浓度→低浓度
低浓度→高浓度
是否须要载体
不须要
须要
须要
是否消耗能量
不消耗
不消耗
消耗
【详解】A、分析题图曲线可知,葡萄糖浓度极低时GLUT2运输速率为0,所以此时只通过主动运输汲取,A正确;
B、在较高浓度下,GLUT2的运输速率较大,所以细胞主要依靠帮助扩散来增大汲取速率,B错误;
C、由题图可知,在确定浓度葡萄糖条件下,两种载体都有发挥作用,说明小肠绒毛细胞对葡萄糖汲取既有帮助扩散也有主动运输,C正确;
D、分析题图可知,不同浓度葡萄糖条件下,SGLT1和GLUT2的运输速率不同,所以该试验可以探究不同浓度葡萄糖条件下的主要汲取方式,D正确。
故选B。
3.如图表示人体唾液腺细胞中发生的生理过程,下列有关说法错误的是
A.图中的②与⑥是同种物质
B.若②中A+U占36%,则①对应片段中G占32%
C.图中⑤能对淀粉水解起催化作用
D.图中的④只能识别并转运一种氨基酸
【答案】C
【解析】
图中的②与⑥都是mRNA,A正确;若②中A+U占36%,依据碱基互补配对原则,①中A+T占36%,则C+G占64%,因此其对应片段中G占32%,B正确;图中的⑤为多肽链,还不具有生物活性,需经过内质网和高尔基体的加工才具有生物活性,C错误;一种tRNA只能识别并转运一种氨基酸,D正确。
【点睛】本题结合人体唾液腺细胞中的生理过程图解,考查遗传信息的转录和翻译,其中①为DNA分子;②为mRNA分子;③为RNA聚合酶;④为tRNA,能识别密码子并转运相应的氨基酸;⑤为氨基酸,是合成蛋白质的原料;⑥为mRNA,是翻译的模板。
4.Ca2+内流会促进突触小泡和突触前膜融合,从而释放神经递质。图表示兴奋在神经—肌肉接头处的传递过程,其中ACh是兴奋性神经递质——乙酰胆碱。下列叙述错误的是
A.ACh受体可能位于神经元树突或胞体膜上
B.若组织液中Ca2+浓度下降,可能会影响兴奋在神经-肌肉接头处的传递
C.ACh发挥作用后,会在突触间隙不断积累
D.ACh与ACh受体结合后,肌细胞可能会发生收缩
【答案】C
【解析】
【分析】
分析图可知,钙离子的浓度与细胞膜的透性有关,假如细胞外液的钙离子的浓度较低,会使细胞膜对钠离子的通透性加大,以致出现膜的去极化加强,引起动作电位加大,引起肌肉细胞兴奋性增加。
详解】A、由图可知,ACh受体可能位于神经元树突或胞体膜上,A正确;
B、若组织液中Ca2+浓度下降,Ca2+内流将削减,神经递质的释放将受到影响,进而可能会影响兴奋在神经—肌肉接头处的传递,B正确;
C、ACh发挥作用后,会被相关酶马上分解,C错误;
D、Ach是兴奋性神经递质,因而ACh与ACh受体结合后,肌细胞可能会发生收缩,D正确;
故选C。
5.下列有关生物学试验的叙述,正确的是
A.低倍镜下看
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