苏少版七年级美术下册《第6课 多变的色彩之色彩对比(春夏秋冬)》教学设计.docx

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苏少版七年级美术下册《第6课多变的色彩之色彩对比(春夏秋冬)》教学设计

主备人

备课成员

设计意图

核心素养目标

1.提高学生对色彩的感知能力和审美素养,通过观察春夏秋冬不同季节的色彩变化,培养学生对自然美的敏感度和欣赏能力。

2.培养学生运用色彩对比原理进行创作的能力,提升学生的创新意识和实践能力。

3.引导学生关注生活中的色彩现象,激发学生的观察力和想象力,增强学生将艺术与生活相结合的意识和能力。

教学难点与重点

1.教学重点

-色彩对比的基本概念与类型:明确色彩对比包括色相对比、明度对比、纯度对比等,通过展示春夏秋冬不同季节的色彩对比实例,让学生理解并掌握这些基本概念。

-色彩对比在实际创作中的应用:通过分析课本中的艺术作品,强调如何运用色彩对比来增强作品的表现力和视觉冲击力,例如,运用冷暖对比来表现季节氛围。

2.教学难点

-色彩对比的识别与区分:学生可能难以准确识别和区分不同的色彩对比类型,如色相对比和纯度对比。可以通过展示具体的色彩对比案例,让学生通过观察和讨论来辨别不同类型的对比。

-色彩对比的实践操作:在实际创作中,学生可能难以运用色彩对比原理来实现预期的视觉效果。可以通过分步骤的示范和指导,让学生在模拟实践中逐步掌握如何运用色彩对比,例如,在绘制一幅春日风景画时,指导学生如何运用明度对比来突出主题。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

四、教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方式,首先介绍色彩对比的基本概念,然后引导学生针对课本中的案例进行分析讨论。

2.设计色彩对比实验,让学生通过动手操作,直观体验色彩对比效果,如制作色彩对比卡片,观察不同季节色彩的对比变化。

3.利用多媒体教学,展示不同季节的色彩图片和艺术作品,增强学生对色彩对比的感知和理解。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动:

-发布预习任务:通过在线平台发布预习资料,包括色彩对比的原理介绍和相关艺术作品图片,要求学生了解色彩对比的基本概念。

-设计预习问题:设计问题如“请举例说明春夏秋冬四季中的色彩变化及其给人的感受。”

-监控预习进度:通过平台跟踪学生的预习情况,及时提供反馈。

学生活动:

-自主阅读预习资料:学生阅读资料,理解色彩对比的基础知识。

-思考预习问题:学生思考问题,尝试用自己的语言描述色彩对比。

-提交预习成果:学生将预习笔记和问题答案提交至平台。

教学方法/手段/资源:

-自主学习法:鼓励学生独立思考,提升自学能力。

-信息技术手段:利用在线平台,实现资源的共享和预习进度监控。

2.课中强化技能

教师活动:

-导入新课:通过展示四季变化的视频,引出色彩对比的主题。

-讲解知识点:详细讲解色彩对比的类型和效果,如色相对比可以增强视觉冲击力。

-组织课堂活动:分组讨论,让学生分析并创作具有季节特色的色彩对比作品。

-解答疑问:对学生的疑问进行解答,确保学生理解色彩对比的应用。

学生活动:

-听讲并思考:学生听讲并思考如何将色彩对比应用于自己的作品中。

-参与课堂活动:学生积极参与讨论,尝试创作,体验色彩对比的效果。

-提问与讨论:学生提出问题,与同学和老师讨论色彩对比的技巧。

教学方法/手段/资源:

-讲授法:通过讲解,让学生掌握色彩对比的理论知识。

-实践活动法:通过创作实践,让学生实际操作,加深理解。

-合作学习法:通过小组讨论,培养学生的团队协作能力。

3.课后拓展应用

教师活动:

-布置作业:布置创作一幅以季节为主题的色彩对比画作,要求运用课堂上学到的知识。

-提供拓展资源:提供相关艺术家的作品链接,供学生进一步学习和参考。

-反馈作业情况:批改作业,提供个性化反馈,指导学生改进。

学生活动:

-完成作业:学生根据课堂所学,创作出具有色彩对比效果的艺术作品。

-拓展学习:学生利用提供的资源,学习更多关于色彩对比的知识。

-反思总结:学生对自己的作业进行反思,总结学习过程中的收获和不足。

教学方法/手段/资源:

-自主学习法:鼓励学生自主完成作业,提升独立创作能力。

-反思总结法:引导学生进行自我评价,促进学习的深化和自我提升。

知识点梳理

1.色彩的基本概念

-色彩的要素:色相、明度、纯度

-色彩的冷暖:冷色与暖色的区分及在艺术创作中的应用

-色彩的饱和度:理解色彩饱和度的概念及其对视觉效果的影响

2.色彩对比的基本类型

-色相对比:不同色相之间的对比效果

-明度对比:明暗对比的视觉效果及其在艺术创作中的应用

-纯度对比:色彩纯度差异产生的视觉冲击力

-冷暖对比:冷色与暖色之间的对比效果

3.色彩对比的视

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