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第五章植物生命活动的调节;玫瑰葡萄;1.植物生长调节剂:;一、植物生长调节剂的类型和作用;思考·讨论评述植物生长调节剂在生产中的应用;事例2对西瓜、草莓、葡萄等使用一定浓度的膨大剂(也叫膨大素),会使水果长势加快、个头变大,加快水果成熟,使其提前上市。但使用膨大剂的水果与正常水果相比,口感较差,汁水较少,甜味不足,而且不宜长时间储存。;事例3在蔬菜、水果上残留的一些植物生长调节剂会损害人体健康。例如,可以延长马铃薯、大蒜、洋葱贮藏期的青鲜素(抑制发芽)可能有副作用。;发育的种子会产生生长素,促进子房发育。;事例5蔬菜储存时,喷洒细胞分裂素,保持蔬菜的绿色。;事例6天然状态下的凤梨(菠萝)开花结果时期参差不齐,一片凤梨田里需要分五六次收获,费时费工,晚上市还卖不出好价钱。到了冬季,由于气温低、日照弱,果实成熟慢、品质差。
用乙烯利催熟,就可以做到有计划地上市。;事例7芦苇是我国主要的造纸原料,但多数芦苇的纤维短、品质较次。如果在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理,就可使芦苇的纤维长度增加50%左右。;事例8矮壮素可用于小麦、水稻等,抑制作物细胞伸长,但不抑制细胞分裂,能使植株变矮,茎杆变粗,可使作物
耐旱耐涝,抗倒伏,增加产量。;一、植物生长调节剂的类型和作用;一、植物生长调节剂的类型和作用;二、植物生长调节剂的施用;1.原理:
2.自变量:
处理方法:
因变量:
观测指标:
无关变量:;探究·实践探索植物生长调节剂的应用;探究·实践探索植物生长调节剂的应用;探究·实践探索植物生长调节剂的应用;探究·实践探索植物生长调节剂的应用;1.原理:
;为探究NAA促进插条生根的最适浓度,某兴趣小组进行了预实验,结果如下图。有关叙述错误的是()
A.预实验要像正式实验一样认真进行才有意义
B.选择生长旺盛的一年生枝条作为实验材料
C.NAA对插条生根的影响表现出两重性
D.正式实验应在4~6μL·L-1范围内设计更小的浓度梯度
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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