《回旋舞》新课讲知课件1.pptVIP

*回旋舞有一种声音，那是世间最动听的天籁；有一种舞蹈，那是人间最美丽的姿态。沉浸在那美丽的舞姿之中，可以忘记全世界所有男孩女孩之间的误解、隔阂、歧视，甚至冲突。今天，就让我们一起去欣赏法国诗人保尔?福尔的诗歌《回旋舞》。1.理解诗歌的象征意义和深层含义，把握诗歌的意象。2.把握写作背景，初步掌握借助意象来把握诗歌丰富、深刻的思想情感的方法。（重点）保尔?福尔（1872—1960），法国诗人，被称为“象征派诗王”。他的诗集共有32卷之多，有名的《法兰西短歌集》，便是包含了他全部作品的总集。福尔数十年如一日始终不懈地写作“巴拉德（民歌形式的短歌）”，这是他毕生创作诗歌的固定形式。保尔?福尔被戴望舒称为“法国后期象征派中的最淳朴、最光耀、最富于诗情的诗人”。在《回旋舞》这首诗中，保尔?福尔用童话般的想象展示了“世界大同”的思想。法国象征诗，有其基本而又独特的艺术个性。象征诗不像现实主义诗歌对社会现实进行客观描述，也不像浪漫主义诗歌那样直抒胸臆，它主张用有声有色的具体物象来暗示诗人微妙的内心世界。用人的感受与自然物象契合的表现形式，来展示个人平凡细微的生活体验和复杂变幻的心态。象征诗起源于十九世纪中叶的法国，以波德莱尔的诗集《恶之花》的出版为象征诗的起点。代表诗人有兰波、魏尔伦、玛拉美等。二十世纪二十年代，由李金发介绍到我国。注重运用象征、暗示、联想、比喻、省略、通感等表现手法，忠实表现内心的情感世界，依赖迷朦的意象突出主题。携起手（）绕着（）xiéxuánrào注字音回旋舞（）1.作者在诗中主要写了哪些意象，主要意象是什么?【提示】作者在诗中描写的意象有少女、大海、回旋舞、男孩、水手、船、桥等，其主要意象是回旋舞。2.少男少女携起手来围着大海跳舞具有什么象征意义？表达了作者怎样的思想情感？【提示】该诗以“回旋舞”为主要意象，全世界的少男少女都携起手来，团结起来，没有肤色、种族、国别的差别，大家共跳一个回旋舞，充满了友爱。从而表达了诗人美好的理想和对和平安宁的向往之情。这是从法国民间舞蹈“回旋舞”的表演形式中摄取意象，表达对友爱赞美的诗意。3.如何理解诗中两个“假如”所表达的含意？【提示】这两个“假如”排除了全世界所有男孩女孩之间的误解、隔阂、歧视，甚至冲突。如果这两个充满童话色彩的假设能够实现，“她们可以在大海周围跳一个回旋舞”“他们可以用他们的船在水上造成一座美丽的桥”，全世界的人们就可呈现出友爱的盛况。保尔·福尔诗歌节选1.我有几朵小青花，我有几朵比你的眼睛更灿烂的小青花。——给我吧！——她们是属于我的，她们是不属于任何人的。在山顶上，爱人啊，在山顶上。——《我有几朵小青花》2.我的苦痛在哪里？我已没有苦痛了。我的恋人在哪里？我不去顾虑。——《晓歌》假如少女携起手男孩做水手男女携起手大回旋舞有人读了保尔·福尔的《回旋舞》以后，作了一副对联。上联是：少女携起手共跳回旋舞请根据诗歌内容补出下联。下联：____________________________答案（示例）：男孩做水手共造美丽桥诗歌表达了作者“世界大同”的思想，请结合现实谈谈你的观点，不少于150字。亲善产生幸福，文明带来和谐！****